9780415694841 - achieving literacy (rle edu i): longitudinal studies of adolescents learning to read (routledge librar editons: education, 116, band 116) von meek, margaret (12 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Verlag: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Verlag: Taylor and Francis, 2011
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Verlag: Taylor and Francis, 2011
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Verlag: Taylor & Francis Ltd Dez 2011, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - How children learn to read well and what kind of teaching helps them is a scarcely penetrated mystery. This book is a fascinating and informative research report by a group of teachers who set out to teach children who have failed to acquire a useful degree of literacy; in it they discuss their expe…riences. The authors are presenting evidence about a central and constant problem in education, an essential kind of evidence which is often ignored, because it is so difficult to collect and present. The report presents enough case-notes and recordings of lessons and discussions to allow readers to make their own interpretations alongside those of the writers. Highly informative about many of the central topics of teaching literacy it discusses children's motivation, the influence of social and cultural background on learning, and different methods of teaching reading.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Verlag: Routledge, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Verlag: Taylor & Francis, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Zustand: New. Margaret MeekHow children learn to read well and what kind of teaching helps them is a scarcely penetrated mystery. This book is a fascinating and informative research report by a group of teachers who set out to teach children who have failed to.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Zustand: New. 2011. 1st Edition. Hardcover. How children learn to read well and what kind of teaching helps them is a scarcely penetrated mystery. This book is a fascinating and informative research report by a group of teachers who set out to teach children who have failed to acquire a useful degree of literacy; in it they disc…uss their experiences. Series: Routledge Library Editions: Education. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: JNF. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 566. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2012
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 16 pages. 9.75x6.50x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2011
Serie: Buch 234 von 244 - Routledge Library Editions: Education
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Buch. Zustand: Neu. Achieving Literacy (RLE Edu I) | Longitudinal Studies of Adolescents Learning to Read | Margaret Meek | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Taylor & Francis Ltd | EAN 9780415694841 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbi…eter: preigu.
