9780415676168 - creating meaningful inquiry in inclusive classrooms: practitioners' stories of research (3 Ergebnisse)
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Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Jones, Phyllis (Edited by)/ Whitehurst, Teresa (Edited by)/ Egerton, Jo (Edited by)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 176 pages. 9.29x6.42x0.59 inches. In Stock.
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Zustand: New. In recent years, the concept of teachers as researchers in both special and mainstream school settings has become part of our everyday language. This book shows how practitioners can engage in a wide range of educational research and explores its value to the practice of teaching and learning. Editor(s): Jones, Phy…llis; Whitehurst, Teresa; Egerton, Jo. Num Pages: 160 pages, 11 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JHBC; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 385. . 2012. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
