Isbn: 9780415462150 - educational dialogues: understanding and promoting productive interaction (3 Ergebnisse)
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Zustand: New. Presents an illustrated case for the importance of dialogue and its role in developing non-passive interactive learning. Editor(s): Littleton, Karen; Howe, Christine. Num Pages: 368 pages, 3 black & white tables, 22 black & white line drawings. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 635. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 368 pages. 9.29x6.46x0.98 inches. In Stock.
