ISBN: 9780415276214 - child development and teaching pupils with special educational needs (4 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis, 2004

    0415276217 / 9780415276214

    • Hardcover

    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Gebunden. Zustand: New. Dr Christina Tilstone is Senior Lecturer in SEN at the School of Education, University of Birmingham. Her previous book with us, Promoting Inclusive Practice won the 1999 TES/NASEN book award. She was also the editor of the Brit.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2004

    0415276217 / 9780415276214

    • Hardcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

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    Zustand: New. In English.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Mai 2004, 2004

    0415276217 / 9780415276214

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Zustand: Neu

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    Anzahl: 2 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Neuware - A thought-provoking book which provides a framework for understanding the physical, sensory, emotional, social, linguistic and cognitive development of children with special educational needs. It gives practitioners and students a sound grasp of the theoretical ground needed to fully understand cognitive development and will help them track children's developmental progress in order to optimise learning opportunities.The authors handle complex topics in a highly accessible manner, explaining how to put theory into practice. In three lucidly argued sections they present: - an overview of the work of key theorists and thinkers, including Vygotsky, Piaget, Freud, Erikson, Bruner and the Korning theorists - an evaluation of the educational implications of the work of each theorist, using illustrative case studies - a consideration of areas of development in learning and teaching children with special educational needs. This book will be a beacon for teachers, head teachers, educational psychologists and all practitioners involved in special needs education who seek the opportunity to help empower their pupils, and enhance their own understanding.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2004

    0415276217 / 9780415276214

    • Hardcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: Neu

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    Zustand: New. This book provides a framework for understanding the physical, sensory, emotional, social, linguistic and cognitive development of children, especially those with special educational needs. Num Pages: 192 pages, index. BIC Classification: JNS. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 246 x 174 x 17. Weight in Grams: 504. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …