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9780415230933 - Bullying: Effective Strategies for Long-Term Change (School Concerns Series) von Arora, Tiny; Sharp, Sonia; Thompson, David (7 Ergebnisse)
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Bullying: Effective Strategies for Long-Term Improvement
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780415230933.
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Bullying: Effective Strategies for Long-term Change (School Concerns Series)
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Bullying
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Bullying: Effective Strategies for Long-Term Improvement
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 167 pages. 8.25x5.50x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New. Tiny Arora, Sonia Sharp, David ThompsonBullying: Effective Strategies for Long Term Improvement tackles the sensitive issue of bullying in schools and offers practical guidance on how to deal successfully with the issue in the long term.
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Bullying : Effective Strategies for Long-term Change
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Aug 2002, 2002
ISBN 10: 0415230934 ISBN 13: 9780415230933
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Bullying: Effective Strategies for Long Term Improvement' tackles the sensitive issue of bullying in schools and offers practical guidance on how to deal successfully with the issue in the long term. The result of over ten years of research, the book examines how bullying begins, the impact of bullying on the victimized child, and how the extent of bullying in schools can be reliably measured and assessed.
