9780387977430 - geometry of surfaces (universitext) von stillwell, john (6 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 1995
Serie: Universitext, Buch 119 von 261. Buch 119 von 261 - Universitext
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York, 1992
Serie: Universitext, Buch 119 von 261. Buch 119 von 261 - Universitext
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Sprache: Englisch
Verlag: New York, Springer [1992]., 1992
Serie: Universitext, Buch 119 von 261. Buch 119 von 261 - Universitext
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Softcover. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Ancien Exemplaire de bibliothèque avec signature et cachet. BON état, quelques traces d'usure. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. 51 STI 9780387977430 Sprache: Englisch Gewicht in…Gramm: 550.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 1992
Serie: Universitext, Buch 119 von 261. Buch 119 von 261 - Universitext
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, New York, 1992
Serie: Universitext, Buch 119 von 261. Buch 119 von 261 - Universitext
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Zustand: Gut erhalten. With 165 figures. Gr.8°, xi, 216 p. includes bibliographical references and index, kartoniert. Univeritext). Lang: englisch 510 g.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Humana, 1992
Serie: Universitext, Buch 119 von 261. Buch 119 von 261 - Universitext
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Geometry used to be the basis of a mathematical education; today it is not even a standard undergraduate topic. Much as I deplore this situation, I welcome the opportunity to make a fresh start. Classical geometry is no longer an adequate basis for m…athematics or physics-both of which are becoming increasingly geometric-and geometry can no longer be divorced from algebra, topology, and analysis. Students need a geometry of greater scope, and the fact that there is no room for geometry in the curriculum un til the third or fourth year at least allows us to assume some mathematical background. What geometry should be taught I believe that the geometry of surfaces of constant curvature is an ideal choice, for the following reasons: 1. It is basically simple and traditional. We are not forgetting euclidean geometry but extending it enough to be interesting and useful. The extensions offer the simplest possible introduction to fundamentals of modem geometry: curvature, group actions, and covering spaces. 2. The prerequisites are modest and standard. A little linear algebra (mostly 2 x 2 matrices), calculus as far as hyperbolic functions, ba sic group theory (subgroups and cosets), and basic topology (open, closed, and compact sets).
