ISBN: 9780367774516 - infants at risk: assessment of cognitive functioning (psychology revivals) (5 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (5)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2021

    0367774518 / 9780367774516

    Serie: Buch 254 von 296 - Psychology Revivals

    • Hardcover

    Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 167,57

    EUR 7,80 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 3 verfügbar

    Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2021

    0367774518 / 9780367774516

    Serie: Buch 254 von 296 - Psychology Revivals

    • Hardcover

    Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Gebraucht - Wie neu

    EUR 159,95

    EUR 18,00 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 10 verfügbar

    Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis, 2021

    0367774518 / 9780367774516

    Serie: Buch 254 von 296 - Psychology Revivals

    • Softcover

    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 173,94

    EUR 48,99 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Einband - fest (Hardcover). Zustand: New. Richard B. Kearsley, Irving E. SigelWhat methodologies within the behavioral sciences have clinical application for the diagnosis and management of high risk and handicapped infants? Originally published in 1979, this volume not only deals with t.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2021

    0367774518 / 9780367774516

    Serie: Buch 254 von 296 - Psychology Revivals

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 239,68

    EUR 15,00 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Hardcover. Zustand: Brand New. reissue edition. 233 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales) Nov 2021, 2021

    0367774518 / 9780367774516

    Serie: Buch 254 von 296 - Psychology Revivals

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 232,63

    EUR 35,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Neuware - What methodologies within the behavioral sciences have clinical application for the diagnosis and management of high risk and handicapped infants Originally published in 1979, this volume not only deals with this issue, but illustrates the contributions that behavioral science may have offered those called upon to evaluate the cognitive consequences of perinatal high risk factors at the time. The inadequacies of some measures used to assess intellectual competence in retardates are juxtaposed with the sophisticated methodologies that may be employed to document early mental abilities. Also included are assessment procedures that bypass reliance on neuromotor performance, imitation, or language production. The authors draw attention to the discontinuous nature of cognitive development, to the possibility that mental and motor development may proceed independently, and to the plasticity of the developing CNS, which may overcome early deficits if underlying competences are recognized and exposed to appropriate stimulation. Here is a volume that does not simply catalog the nature of the child's accomplishments and deficits, but emphasizes the need to examine his potential for learning, and offers various methodologies that may be of value in documenting the child's continuing cognitive development.This book is a re-issue originally published in 1979. The language used is a reflection of its era and no offence is meant by the Publishers to any reader by this re-publication.…