9780367719647 - teaching secondary school mathematics: research and practice for the 21st century von goos, merrilyn; vale, colleen; stillman, gloria; makar, katie; herbert, sandra (3 Ergebnisse)

ISBN

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Routledge, 2021

      0367719649 / 9780367719647

      • Hardcover

      Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books

      Verkäufer/-in mit 4 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 222,92

      EUR 7,58 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: 3 verfügbar

      Zustand: New.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Taylor & Francis, 2021

      0367719649 / 9780367719647

      • Softcover

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 209,22

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Einband - fest (Hardcover). Zustand: New. Merrilyn Goos is Professor, School of Education at the University of Queensland.Colleen Vale is Associate Professor in Mathematics Education at Deakin University.Gloria Stillman is Associate Professor in Mathematics Education at the Austr.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Taylor & Francis Ltd Mär 2021, 2021

      0367719649 / 9780367719647

      • Hardcover

      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 260,00

      EUR 65,90 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 2 verfügbar

      Buch. Zustand: Neu. Neuware - Since its first publication, Teaching Secondary School Mathematics has established itself as one of the most respected and popular texts for both pre-service and in-service teachers. This new edition has been fully revised and updated to reflect the major changes brought about by the introduction of