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9780335238583 - Good practice in science teaching: what research has to say: What research has to say von Osborne, . (11 Ergebnisse)
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Good practice in science teaching: what research has to say: What research has to say
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,69
Währung umrechnenEUR 4,15 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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Good practice in science teaching: what research has to say: What research has to say
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,69
Währung umrechnenEUR 4,15 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Good practice in science teaching: what research has to say: What research has to say
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,32
Währung umrechnenEUR 6,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
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Good practice in science teaching: what research has to say: What research has to say
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,33
Währung umrechnenEUR 6,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Good Practice in Science Teaching : What Research Has to Say
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,57
Währung umrechnenEUR 5,93 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Good Practice in Science Teaching : What Research Has to Say
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,57
Währung umrechnenEUR 5,93 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Good Practice in Science Teaching: What Research Has to Say
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,61
Währung umrechnenEUR 6,55 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780335238583.
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Good Practice in Science Teaching: What Research Has to Say
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,65
Währung umrechnenEUR 6,55 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780335238583.
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Good Practice in Science Teaching
Verlag: McGraw-Hill Higher Education|Open University Press, 2011
ISBN 10: 0335238580 ISBN 13: 9780335238583
Sprache: Englisch
EUR 41,95
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. This book offers a comprehensive overview of the major areas of research and scholarship in science education and discusses the significance, reliability and implications for the practice of science teaching. The book has wide appeal in that the iss.
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Good Practice in Science Teaching: What Research Has to Say
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 43,19
Währung umrechnenEUR 4,68 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Good Practice in Science Teaching: What Research Has to Say
Verlag: Mcgraw-Hill Publishing Company Aug 2010, 2010
ISBN 10: 0335238580 ISBN 13: 9780335238583
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,60
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'The book has wide appeal in that the issues investigated - for example, the nature of science, practical work, the role of language, of technology and formative and summative assessment - are relevant and pertinent to science teachers' work in all school systems.'Professor David F Treagust, Curtin University of Technology, AustraliaThis new edition of Good Practice in Science Teaching offers a comprehensive overview of the major areas of research and scholarship in science education.Each chapter summarizes the research work and evidence in the field, and discusses its significance, reliability and implications for the practice of science teaching.Thoroughly revised throughout, the new edition includes:Three new chapters covering: the learning of science in informal contexts; teacher professional development; and technology-mediated learningUpdates to every chapter, reflecting the changes and developments in science educationFurther reading sections at the end of each chapter Each chapter has been written by science education researchers with national or international reputations. Each topic is approached in a straight-forward manner and is written in a concise and readable style.This invaluable guide is ideal for science teachers of children of all ages, and others who work in teaching and related fields. It is an essential text for teachers in training and those studying for higher degrees.Contributors : Philip Adey, Paul Black, Maria Evagorou, John Gilbert, Melissa Glackin, Christine Harrison, Jill Hohenstein, Heather King, Alex Manning, Robin Millar, Natasha Serret, Shirley Simon, Julian Swain, Mary Webb.
