ISBN: 9780335228621 - doing action research in early childhood studies: a step-by-step guide: a step-by-step guide (13 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open University Press, 2008

    0335228623 / 9780335228621

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    Paperback. Zustand: Good. Using varied illustrations and case studies of contemporary projects in diverse early childhood contexts, the book addresses specific issues and challenges that you might face when conducting action research in such settings.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open University Press, 2008

    0335228623 / 9780335228621

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    Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open University Press, 2008

    0335228623 / 9780335228621

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: McGraw-Hill Education, 2008

    0335228623 / 9780335228621

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    • Erstausgabe

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    Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open University Press, 2009

    0335228623 / 9780335228621

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    Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780335228621. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: McGraw-Hill Publishing Company, 2008

    0335228623 / 9780335228621

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: McGraw-Hill Education, 2008

    0335228623 / 9780335228621

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    PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open University Press, 2008

    0335228623 / 9780335228621

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open University Press, 2008

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open University Press, 2008

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    Zustand: New. 2008. 1st Edition. Paperback. Using varied illustrations and case studies of contemporary projects in diverse early childhood contexts, the book addresses specific issues and challenges that you might face when conducting action research in such settings. Num Pages: 208 pages, black & white tables, figures. BIC Classification: JFSP1. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 152 x 16. Weight in Grams: 392. . . . . . Books ship from the US and Ireland. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Open Univ Pr, 2009

    0335228623 / 9780335228621

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    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Mcgraw-Hill Publishing Company Mär 2009, 2009

    0335228623 / 9780335228621

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    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Zustand: Neu

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'This is a very useful and practical resource that will help the reader create the structured approach essential to any successful action research project.' Early Years UpdateAre you worried about doing your early years action research project Does the thought of choosing the right research question feel daunting Are you concerned about the challenges you might face If you answer 'yes' to any of these questions, then this is the book for you!Written in a lively and accessible style, this is the essential step-by-step guide to conducting your own action research project. The book introduces and evaluates different approaches to action research and explores how they can be applied in early childhood settings to create positive change and to improve practice.Using varied illustrations and case studies of contemporary projects in diverse early childhood contexts, the book addresses specific issues and challenges that you might face when conducting action research in such settings.Each chapter offers gentle guidance and support at a specific stage of the research process, from choosing your initial topic to formulating your research question, through to sharing the lessons of your project.The book's key features include:16 'Steps' that walk you through the process of conducting your action research projectReferences to real life research projects to illustrate key ideas, themes, practices and debatesAdvice on creating an action research journal, with sample extracts'Thinking Boxes' in each chapter to encourage you to review and reflect on the chapter's contents as you plan your research projectChecklists in each chapter of key concepts, processes and themes, together with further resources The authors explore some difficult issues associated with action research, including ethics, rigour, validity, critical reflection, and social and professional change. They show that there is more than one 'right' way to perform an action research project and advise you how to choose an approach that is appropriate for your particular interests and circumstances.Doing Action Research in Early Childhood Studies is an essential resource for students and practitioners of early childhood studies.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: McGraw-Hill Higher Education|Open University Press, 2011

    0335228623 / 9780335228621

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    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Zustand: New. Using varied illustrations and case studies of contemporary projects in diverse early childhood contexts, the book addresses specific issues and challenges that you might face when conducting action research in such settings. This is a very useful a.