ISBN: 9780333556832 - learning and technological change (4 Ergebnisse)
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 303 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 495. …
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Gebunden. Zustand: New. In this book, fifteen prominent scholars of the economy, business, and technology argue that technical change can fruitfully be interpreted as an institutionally structured learning process. These essays show that the analysis of knowledge-generating instit.
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Zustand: New. Features 15 contributors who argue that technical change can fruitfully be interpreted as an institutionally-structured learning process. These essays show that the analysis of knowledge-generating institutions provides insights into the pace, direction and persistence of technological change. Editor(s): Thomson, Ross. Num Pages: 303 pages, biography. BIC Classification: 1DBK; 1DFG; 1FPJ; 1KBB; JN; KCA; KCF; PDG; TB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 30. Weight in Grams: 501. . 1993. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
