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9780306448713 - Learning and Cognition in Autism (Current Issues in Autism) (10 Ergebnisse)
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning and Cognition in Autism (Current Issues in Autism)
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780306448713.
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 24,50
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780306448713.
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Learning and Cognition in Autism - Modern Techniques for Understanding and Coping with Chaos in N-Body Dynamical Systems
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 94,64
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 372 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 372.
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,66
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Learning and Cognition in Autism
Buch 5 von 8: Current Issues in AutismAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume, like the other eight in the Current Issues in Autism series, grew from our annual TEACCH conference. The book is not, however, simply a compilation of conference proceedings. Instead, selected con ference participants whose work has already achieved national and inter national recognition were asked to develop chapters around their pre sentations. Other recognized experts in areas relevant to the conference theme were also asked to contribute chapters. Although we were not able to include all of the workers who have contributed to the theme, this volume represents our best effort to pull together for our readers the most current knowledge and state of the art practices. Although aspects of cognition, learning, and behavioral motivation have been touched on for relevance to autism in other books in this series, the growing integration of behavioral and cognitive theories has greatly enriched our educational interventions on behalf of autism. While this volume does not include all the fascinating facets of this recent integration, we believe that it offers useful information to teachers, parents, and re searchers on some of the progress produced by their interaction.
