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9780300091564 - INTERPRETING COMMUNICATIVE LANG TEACHING: Contexts and Concerns in Teacher Education (Yale Language Series) (5 Ergebnisse)
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Interpreting Communicative Language Teaching: Contexts and Concerns in Teacher Education (Yale Language Series)
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Interpreting Communicative Language Teaching: Contexts and Concerns in Teacher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Interpreting Communicative Language Teaching: Contexts and Concerns in Teacher Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2002. New. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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In den WarenkorbZustand: New. This collection of writings highlights some of the work being done in the USA and abroad to make communicative competence an attainable goal. The contributors examine what has come to be known as communicative language teaching, or CLT, from the perspective.
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Interpreting Communicative Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: YALE UNIVERSITY PRESS ACADEMIC Jun 2002, 2002
ISBN 10: 0300091567 ISBN 13: 9780300091564
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The emergence of English as a global language, along with technological innovations and the growing need for learner autonomy, is changing language teaching rapidly and profoundly. With these changes come new demands and challenges for teaching education programs.
