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9780262061940 - The Theory of Learning in Games (Economics Learning and Social Evolution, 2) von Fudenberg, Drew (Harvard University); Levine, David K. (Economics/WUSTL) (4 Ergebnisse)
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The Theory of Learning in Games. Economics Learning and Social Evolution, 2.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 276 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 615.
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The Theory of Learning Games
Verlag: The MIT Press, Cambridge, Mass., 1999
ISBN 10: 0262061945 ISBN 13: 9780262061940
Anbieter: Attic Books (ABAC, ILAB), London, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: ex library-very good. MIT Press Series on Economic Learning and Social Evolution 2. xiv, 276 p. 24 cm. Blue cloth. Ex library with labels on spine and front, ink stamps on top edge, rear pastedown and title. Spine faded.
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THE THEORY OF LEARNING IN GAMES
Verlag: The MIT Press, 1999
ISBN 10: 0262061945 ISBN 13: 9780262061940
Anbieter: Stella & Rose's Books, PBFA, Tintern, MON, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardback. Zustand: Very Good. No Jacket. 1999. Almost very good condition with no wrapper. The theory of learning in games. Blue cloth boards, silver title to spine. Second printing. Spine faded and title to spine rubbed and fading. Much underlining of text and margin marks in coloured pens mainly to introduction but some instances of highlighting elsewhere. Packaged with care and promptly dispatched!
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 294 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
