9780230573987 - posh talk: language and identity in higher education von preece, s. (4 Ergebnisse)

ISBN

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (4)

  • Neu (4)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Palgrave Macmillan, 2009

      0230573983 / 9780230573987

      • Hardcover

      Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 117,16

      EUR 14,07 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Zustand: New. In.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Palgrave Macmillan UK, 2009

      0230573983 / 9780230573987

      • Hardcover

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 93,00

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Gebunden. Zustand: New.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Palgrave Macmillan, 2009

      0230573983 / 9780230573987

      • Hardcover

      Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 154,76

      EUR 11,74 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: 2 verfügbar

      Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 214 pages. 9.00x5.50x0.75 inches. In Stock.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Palgrave Macmillan, 2009

      0230573983 / 9780230573987

      • Hardcover

      Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 163,82

      EUR 9,20 Versand 
      Versand innerhalb von USA

      Anzahl: 15 verfügbar

      Zustand: New. An in-depth study of a group of multilingual students from widening participation backgrounds on a first-year undergraduate academic writing programme. The book explores ways in which identity positions emerge in the spoken interaction, with a particular focus on gender. Num Pages: 225 pages, biography. BIC Classif