9780230338203 - to want to learn: insights and provocations for engaged learning von kytle, jackson (5 Ergebnisse)

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    Verlag: Palgrave Macmillan (edition 2nd ed. 2012) 2012

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    Zustand: New. When students are self-motivated, they work harder at learning even if resources are inadequate. This book argues that students and teachers waste time and energy because the curriculum rests on flawed mental models. Change requires theories of motivation and learning based on advances in neurobiology and cognitive

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    Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan 2013

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. To Want to Learn | Insights and Provocations for Engaged Learning | J | Taschenbuch | xix | Englisch | 2013 | Palgrave Macmillan | EAN 9780230338203 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preig