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9780226804521 - Completing College: Rethinking Institutional Action von Tinto, Vincent (9 Ergebnisse)
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Completing College
Verlag: University of Chicago Press, 2012
ISBN 10: 0226804526 ISBN 13: 9780226804521
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,24
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Completing College - Rethinking Institutional Action
Verlag: University of Chicago Press, 2012
ISBN 10: 0226804526 ISBN 13: 9780226804521
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 38,69
Währung umrechnenEUR 5,78 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Completing College
Verlag: University of Chicago Press, 2012
ISBN 10: 0226804526 ISBN 13: 9780226804521
Sprache: Englisch
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,13
Währung umrechnenEUR 7,48 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 283.
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Completing College: Rethinking Institutional Action
Verlag: University of Chicago Press, 2012
ISBN 10: 0226804526 ISBN 13: 9780226804521
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,58
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Completing College
Verlag: The University of Chicago Press, 2012
ISBN 10: 0226804526 ISBN 13: 9780226804521
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 47,28
Währung umrechnenEUR 9,02 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2012. 1st Edition. Hardcover. Even as the number of students attending college has more than doubled in the past forty years, it is still the case that nearly half of all college students in the United States will not complete their degree within six years. This work offers administrators a coherent framework with which to develop and implement programs to promote completion. Num Pages: 283 pages, 11 tables. BIC Classification: JNM. Category: (UF) Further/Higher Education. Dimension: 235 x 159 x 21. Weight in Grams: 512. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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COMPLETING COLLEGE
Verlag: University of Chicago Press, 2012
ISBN 10: 0226804526 ISBN 13: 9780226804521
Sprache: Englisch
Anbieter: Speedyhen, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,45
Währung umrechnenEUR 47,19 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: NEW.
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Completing College Rethinking Institutional Action
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,13
Währung umrechnenEUR 28,77 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 283 pages. 5.10x2.20x0.40 inches. In Stock.
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EUR 45,77
Währung umrechnenEUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Even as the number of students attending college has more than doubled in the past forty years, it is still the case that nearly half of all college students in the United States will not complete their degree within six years. This work offers administrato.
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Completing College : Rethinking Institutional Action
Verlag: University Of Chicago Press Apr 2012, 2012
ISBN 10: 0226804526 ISBN 13: 9780226804521
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,44
Währung umrechnenEUR 62,55 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware - Even as the number of students attending college has more than doubled in the past forty years, it is still the case that nearly half of all college students in the United States will not complete their degree within six years. It is clear that much remains to be done toward improving student success. For more than twenty years, Vincent Tinto's pathbreaking book Leaving College has been recognized as the definitive resource on student retention in higher education. Now, with Completing College, Tinto offers administrators a coherent framework with which to develop and implement programs to promote completion.
