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9780195308303 - When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide (Treatments That Work) von Kearney, Christopher A. (13 Ergebnisse)
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide (Treatments That Work)
Buch 21 von 114: Treatments That WorkAnbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide (Treatments That Work)
Buch 21 von 114: Treatments That WorkAnbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approachtherapist Guide
Buch 21 von 114: Treatments That WorkSprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, USA, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approachtherapist Guide
Buch 21 von 114: Treatments That WorkSprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, USA, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide
Buch 21 von 114: Treatments That WorkSprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Incorporated, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide
Buch 21 von 114: Treatments That WorkSprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Incorporated, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Buch 21 von 114: Treatments That WorkAnbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 27,40
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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When Children Refuse School: Therapist Guide A cognitive-behavioral therapy approach 2/e (Treatments That Work)
Buch 21 von 114: Treatments That WorkSprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, U.S.A., 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Anbieter: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,23
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy ApproachTherapist Guide (Treatments That Work)
Buch 21 von 114: Treatments That WorkAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 50,97
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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When Children Refuse School: Therapist Guide
Buch 21 von 114: Treatments That WorkSprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press Inc, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Many children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. This Therapist Guide outlines a treatment based on CBT techniques for effectively treating school refusal behaviour. Series: Treatments That Work. Num Pages: 288 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JNC; MMH; MMJT1. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 174 x 16. Weight in Grams: 506. . 2007. 2 Rev ed. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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When Children Refuse School: A Cognitive-Behavioral Therapy Approach, Therapist Guide
Buch 21 von 114: Treatments That WorkAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 74,84
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 272 pages. 9.50x6.75x0.75 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. KlappentextrnrnMany children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. This Therapist Guide outlines a treatment based on CBT techniques for effectively.
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When Children Refuse School : A Cognitive-Behavioral Therapy Approach Therapist Guide
Buch 21 von 114: Treatments That WorkSprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press Mär 2007, 2007
ISBN 10: 0195308301 ISBN 13: 9780195308303
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Many children and teenagers refuse to attend school or have anxiety-related difficulties that stop them from remaining in classes for an entire day. School refusal behaviour can contribute to a child's academic, social and psychological problems, can impact upon their chances for future educational, financial and personal success, and can significantly affect family functioning.This Therapist Guide outlines treatment protocols based on CBT techniques that can be used to effectively address the main types of school refusal behaviour. It concentrates on four primary reasons why children typically refuse school: to relieve school-related distress; to avoid negative social or evaluative situations at school; to receive attention from a parent or a significant other; and to obtain tangible rewards outside of school.The guide includes tools for assessing a child's reasons for school refusal behaviour and presents well-tested techniques arranged by function to tailor treatment to a child's particular characteristics. Each treatment package also contains a detailed discussion of special topics pertinent to treating young people with school refusal behaviour, such as medication, panic attacks and being teased. A corresponding Workbook is available for parents, who often play an important part in a child'srecovery.
