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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguistic Relationships in First- and Second-Language Literacy Development
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguistic Relationships in First- and Second-Language Literacy Development
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780805856125.
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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguistic Relationships in First- and Second-Language Literacy Development
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguisitc Relationships in First- and Second-Language Literacy Development language Literacy Development
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 241 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguistic Relationships in First- and Second-Language Literacy Development
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Examines how learning to read occurs in diverse languages, and in so doing, explores how literacy is learned in a second language by learners who have achieved at least basic reading skills in their first language. This volume provides descriptions of five typologically diverse languages and their writing systems. Editor(s): Koda, Keiko; Zehler, Annette M. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 227 x 155 x 40. Weight in Grams: 358. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguistic Relationships in First- and Second-Language Literacy Development
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguistic Relationships in First- and Second-Language Literacy Development
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007
ISBN 10: 0805856110 ISBN 13: 9780805856118
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 241 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Learning to Read Across Languages: Cross-Linguistic Relationships in First- and Second-Language Literacy Development
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Examines how learning to read occurs in diverse languages, and in so doing, explores how literacy is learned in a second language by learners who have achieved at least basic reading skills in their first language. This volume provides descriptions of five typologically diverse languages and their writing systems. Editor(s): Koda, Keiko; Zehler, Annette M. Num Pages: 256 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: CFDM; CJA; CJCR. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 482. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
