Yew leong (57 Ergebnisse)
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Making Mathematics Practical: An Approach to Problem Solving
Toh, Nanyang Technological University Singapore Tin Lam; Quek, Nanyang Technological University Singapore Khiok Seng; Leong, Nanyang Technological University Singapore Yew Hoong; Dindyal, Nanyang Technological University Singapore Jaguthsing; Tay, Nanyang Technological University Singapore Eng Guan
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Hardback. Zustand: New. The book Making Mathematics Practical (published by World Scientific in 2011) proposes a new paradigm in teaching problem solving in secondary school mathematics classrooms. It is a report of the research project "Mathematical Problem Solving for Everyone" (MProSE), which attempts to provide all the necessary resources for teachers to teach problem solving in schools. This book reports as a follow-up on the actual enactment of the proposed MProSE problem solving curriculum in five Singapore schools. The experimental schools, which span across the entire spectrum of all Singapore secondary schools, report how they tweak the MProSE proposal to fit into their school curriculum, together with issues, challenges and success stories in implementing such an innovative curriculum in Singapore schools. It is an ideal handbook for educators who believe in problem solving as the core of mathematics curriculum and who wish to implement such an approach in their schools.…
Making Mathematics Practical: An Approach to Problem Solving
Tay Eng Guan Dindyal Jaguthsing Leong Yew Hoong Quek Khiok Seng Toh Tin Lam
Sprache: Englisch
Verlag: World Scientific Publishing Company, Incorporated, 2011
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Making Mathematics Practical: An Approach to Problem Solving
Tay Eng Guan Dindyal Jaguthsing Leong Yew Hoong Quek Khiok Seng Toh Tin Lam
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Verlag: World Scientific Publishing Company, Incorporated, 2011
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MAKING MATHEMATICS PRACTICAL: AN APPROACH TO PROBLEM SOLVING
Toh, Nanyang Technological University Singapore Tin Lam; Quek, Nanyang Technological University Singapore Khiok Seng; Leong, Nanyang Technological University Singapore Yew Hoong; Dindyal, Nanyang Technological University Singapore Jaguthsing; Tay, Nanyang Technological University Singapore Eng Guan
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Making Mathematics More Practical : Implementation in the Schools
Hoong, Leong Yew (EDT); Guan, Tay Eng (EDT); Seng, Quek Khiok (EDT); Lam, Toh Tin (EDT); Choon, Toh Pee (EDT)
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Making Mathematics Practical : An Approach to Problem Solving
Lam, Toh Tin; Seng, Quek Khiok; Hoong, Leong Yew; Jaguthsing, Dindyal; Guan, Tay Eng
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Making Mathematics More Practical : Implementation in the Schools
Hoong, Leong Yew (EDT); Guan, Tay Eng (EDT); Seng, Quek Khiok (EDT); Lam, Toh Tin (EDT); Choon, Toh Pee (EDT)
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Lam, Toh Tin; Seng, Quek Khiok; Hoong, Leong Yew; Jaguthsing, Dindyal; Guan, Tay Eng
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Zustand: New. Editor(s): Yew, Leong. Series: Routledge Contemporary Asia Series. Num Pages: 240 pages, 5 black & white illustrations, 4 black & white tables, 5 black & white halftones. BIC Classification: 1F; HBTQ; JFC; JFSL; JHM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 156 x 233 x 17. Weight in Grams: 374. . 2016. Paperback. . . . . …
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Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut sg - ungelesenes mängelexemplar, gestempelt, mit leichten lagerspuren - Singapore students topped the scoring in the second and third Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). This achievement has drawn attention (and admirers) externally. Within Singapore, there is a mixed response: a sense that the current skill-oriented emphasis is fundamentally sound but reforms are needed to address areas of weakness. Recently, reform efforts are aimed at teaching thinking and integrating technology . As with most education reforms, the key challenge lies in translating reform-oriented intents into workable forms in the classroom. This study examines actual problems encountered when these reform goals are incorporated into classroom teaching. The research project was based on a case of teaching a geometry module to an intact Year 7 Singapore class in a naturalistic setting in 2003. The Geometers Sketchpad was used as an integral tool to help students learn the required geometrical content. This study contributes primarily to the knowledge of goal complexities underlying the work of teaching an important first step to realising reform ideals.…
