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Conceptualizing and Contextualizing Higher Education with Chinese Characteristics : Ontological and Epistemological Dimensions
Verlag: Springer Nature Singapore, 2019
ISBN 10: 9811334730 ISBN 13: 9789811334733
Sprache: Englisch
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 176 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Faculty Development in Chinese Higher Education: Concepts, Practices, and Strategies (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 74,82
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Faculty Development in Chinese Higher Education: Concepts, Practices, and Strategies
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 92,84
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.25x6.10x0.57 inches. In Stock.
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Faculty Development in Chinese Higher Education: Concepts, Practices, and Strategies (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 100,23
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Classroom Culture in China: Collective Individualism Learning Model (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 117,71
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Classroom Culture in China: Collective Individualism Learning Model (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 119,30
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Conceptualizing and Contextualizing Higher Education with Chinese Characteristics: Ontological and Epistemological Dimensions (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 144,71
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Faculty Development in Chinese Higher Education: Concepts, Practices, and Strategies
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 142,68
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 242 pages. 9.25x6.10x0.71 inches. In Stock.
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Classroom Culture in China: Collective Individualism Learning Model
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 152,68
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 140 pages. 9.25x6.10x0.32 inches. In Stock.
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Classroom Culture in China: Collective Individualism Learning Model
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 154,70
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Conceptualizing and Contextualizing Higher Education with Chinese Characteristics: Ontological and Epistemological Dimensions
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 196,27
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