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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education (Mathematics Education Library, 45).
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2008th ed. 16 x 23 cm. 372 pages. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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(eds.) New Directions for Situated Cognition in Mathematicvs Education.
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. Berlin, Springer (2008). gr.8°. XI, 360 p. Pbck. (corners slightly bumped, otherwise in very good condition).- Mathematics Education Library, volume 45.- Incl. bibliography.
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New Directions For Situated Cognition In Mathematics Education
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 144,27
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 376 Illus.
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Used. pp. 376.
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education (Mathematics Education Library, 45)
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 164,21
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education | Anne Watson (u. a.) | Taschenbuch | Mathematics Education Library | xii | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9781441943989 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 167,58
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 360 pages. 8.80x6.00x1.20 inches. In Stock.
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education represents the maturation and expansion of the situated cognition theories applied to mathematics education. All of the situations on which the chapters of this book are based exemplify activity which would be described as mathematical, whether they are classrooms, workplaces, homes or the street. In identifying mathematical activity, this book examines the ways people talk, what they talk about, what they focus on, how they classify experience, what levels and kinds of generality occur to them, what is varied and what is fixed, what relationships they observe or construct and how they express them-much they way music, musicality, and a musician are recognized.In this book a dynamic view of knowledge is taken by all the authors. Although knowledge is considered what is produced in learning environments, each chapter offers a different perspective on its relationship to the individual, group, activity, historical conventions, and authoritarian views of meaning.New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education provides a resource for educators, researchers and students to approach situated cognition through an organized and diverse source.
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education (Mathematics Education Library, 45)
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 188,61
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education represents the maturation and expansion of the situated cognition theories applied to mathematics education. All of the situations on which the chapters of this book are based exemplify activity which would be described as mathematical, whether they are classrooms, workplaces, homes or the street. In identifying mathematical activity, this book examines the ways people talk, what they talk about, what they focus on, how they classify experience, what levels and kinds of generality occur to them, what is varied and what is fixed, what relationships they observe or construct and how they express them-much they way music, musicality, and a musician are recognized.In this book a dynamic view of knowledge is taken by all the authors. Although knowledge is considered what is produced in learning environments, each chapter offers a different perspective on its relationship to the individual, group, activity, historical conventions, and authoritarian views of meaning.New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education provides a resource for educators, researchers and students to approach situated cognition through an organized and diverse source.
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New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Buch 20 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 234,90
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 360 pages. 9.75x6.50x1.25 inches. In Stock.
