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ISBN 10: 3451301423ISBN 13: 9783451301421
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
ISBN 10: 3451301423ISBN 13: 9783451301421
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: V&r Academic 2017-04-03, 2017
ISBN 10: 3525702256ISBN 13: 9783525702253
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: GER.
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co KG, 2019
ISBN 10: 3525702701ISBN 13: 9783525702703
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Buch
Armut, Entwicklungsgefährdung und Fluchterfahrung im Blick. Hrsg. von Fabienne Becker-Stoll, Eva Reichert-Garschhammer und Beatrix Broda-Kaschube. Ziel des Bandes ist es, besondere Unterstützungsbedarfe von Kindern in die Inklusions- und Qualitätsdebatte einzubetten, Zusammenhänge aufzuzeigen sowie Anregungen für die Praxis zu geben. Renommierte Wissenschaftler*innen erörtern Themen wie Entwicklungsgefährdung, Fluchterfahrung, Inhouse-Begleitung, Vernetzung, Unterstützung für risikobelastete Familien und Sozialraum und diskutieren mit Vertreter*innen guter Praxis. Mit beiträgen von Fabienne Becker-Stoll, Christa Kieferle, Jutta Lehmann, Sigrid Lorenz, Eva Reichert-Garschhammer, Inge Schreyer, Monika Wertfein, Dagmar Winterhalter-Salvatore, Claudia Wirts, Janina Wölfl, Felicitas Serafin, Philip Anderson, Dietrich Arnold, Reinhard Ruckdeschel, Carmen Drinkmann, Michael Macsenaere, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Daniela Kobelt Neuhaus, Christian Höllfritsch, Karin Wolf, Dörthe Friess, Johanna Hofmeir. 214 Seiten mit 28 Abb. und 10 Tabellen, broschiert (Vandenhoeck & Ruprecht 2019) leichte Lagerspuren. Statt EUR 35,00 374 g. Sprache: de.
Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht Apr 2017, 2017
ISBN 10: 3525702256ISBN 13: 9783525702253
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Werk beschreibt aus interdisziplinärer Perspektive, was Interaktionsqualität in der Kindertagesbetreuung bedeutet, wie sie erfolgreich umgesetzt wird und wie durch gelingende Interaktionen die pädagogische Qualität weiterentwickelt werden kann.Auf Basis des aktuellen Theorie- und Forschungsstandes diskutieren internationale WissenschaftlerInnen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen ihre Erkenntnisse und Perspektiven von Interaktionen in der Kindertagesbetreuung. Neben dem Transfer von wissenschaftlichen Ergebnissen in gute Praxis bietet der Band einen Orientierungsrahmen und zugleich eine Diskussionsgrundlage für Praxis, Wissenschaft und Administration.
Verlag: Verlag Herder, 2020
ISBN 10: 3451384760ISBN 13: 9783451384769
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Prof. Fabienne Becker-Stoll leitet das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) und hat seit 2012 eine APL-Professorur an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Bindungs- und Explorationsentwi.
Verlag: Verlag an der Ruhr|Cornelsen Verlag|Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, 2014
ISBN 10: 3834650722ISBN 13: 9783834650726
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. - Der Bestseller in 3. Auflage zu Kernfragen der Krippenpaedagogik- Im Mittelpunkt: anschauliche Beispiele zur Arbeit mit Kleinstkindern- Aufgaben und Fragen zur Vertiefung und Weiterarbeit- Besonders fuer die Ausbildung geeignet, aber auch .
Verlag: W. Kohlhammer GmbH, 2020
ISBN 10: 3170252275ISBN 13: 9783170252271
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Prof. i.R. Dr. Rudolf Tippelt lehrte Allgemeine Paedagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universitaet Muenchen. Prof. Dr. Ulrich Heimlich hat dort den Lehrstuhl fuer Lernbehindertenpaedagogik inne.Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem .
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
ISBN 10: 352570173XISBN 13: 9783525701737
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Auf dem Weg zu einer gerechten BildungspolitikMit der Verbindung von Inklusion und Partizipation setzen die Herausgeberinnen einen neuen Akzent in der Inklusionsdebatte. International und national renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern di.
Verlag: Vdm Verlag Dr. Müller, 2007
ISBN 10: 3836416751ISBN 13: 9783836416757
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2007. Können wir Kinder verstehen? - Gerade in emotionalen Situationen sind wir oft ratlos und unsicher, wie wir reagieren sollen. Wenn ein Kind weint, fällt es vor allem besorgten Müttern und Vätern schwer, diesen Zustand auszuhalten. Viel lieber würden sie ihrem Kind schnell wieder ein Lächeln ins Gesicht zaubern. Das vorliegende Buch befasst sich auf der Grundlage einer umfassenden und methodisch vielseitigen Querschnittstudie mit der Frage, was Kinder in emotionalen Situationen brauchen und wie Eltern die emotionale Entwicklung ihrer Kinder unterstützen können. Die Autorin untersucht und diskutiert unterschiedliche Methoden (Fragebogen, mündliche Befragung, Videobeobachtung) zur Erfassung von Emotionsausdruck, Emotionswissen und Emotionsregulation bei Kindern im Vor- und Grundschulalter. Das Buch richtet sich an Psychologen, Pädagogen, Familienforscher und alle Interessierten, welche die emotionale Entwicklung von Kindern besser verstehen wollen. In deutscher Sprache. 308 pages. 24 x 16,8 x 2 cm.