wenz mark (12 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 4.09.

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Zustand: New. KlappentextrnrnNine seemingly random characters, all in the midst of a personal crisis. A struggling first-year teacher, his unsatisfied wife, and the little girl who lives with them. A lonely realtor and her lawyer husband, who s involved in a .

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Zustand: Brand New. 413 pages. German language. 8.27x5.83x0.91 inches. In Stock.

Softcover. Zustand: gut. 2004. "Ein spannend zu lesendes Handbuch, das internationale Positionen digitaler Positionen versammelt und zugleich den gegenwärtigen Stand des Diskurses anschaulich macht.Digitale Poesie ist ein sich rasant entwickelndes Genre zwischen den Künsten, das im Zeichen der jüngsten Medienentwicklung steht. Sie demonstriert und reflektiert den Gebrauch von Sprachen und Zeichensystemen in der Symbolmaschine Computer und in digitalen Netzwerken. Digitale Poesie meint also schöpferische, experimentelle, spielerische oder auch kritische Sprachkunst durch Programmierung, Multimedia, Animation, Interaktivität und Netzkommunikation. Digitale Poesie demonstriert und reflektiert den Gebrauch von Sprachen und Zeichensystemen in Computer und digitalen Netzwerken. Digitale Poesie meint also schöpferische, experimentelle, spielerische oder auch kritische Sprachkunst durch Programmierung, Multimedia, Animation, Interaktivität und Netzkommunikation. Der Band diskutiert den Wandel des Text- und Poesiebegriffs, der Rezeption und der Autorschaft. Essays, Manifeste und Detailanalysen von Wissenschaftlern und Künstlern fügen sich zu einem grundlegenden Handbuch zur Ästhetik digitaler Poesie, das den gegenwärtigen Stand des Diskurses anschaulich macht.Ein spannend zu lesendes Handbuch, das internationale Positionen digitaler Poesie versammelt und zugleich den gegenwärtigen Stand des Diskurses anschaulich macht. Digitale Poesie ist ein sich rasant entwickelndes Genre zwischen den Künsten, das im Zeichen der jüngsten Medienentwicklung steht. Sie demonstriert und reflektiert den Gebrauch von Sprachen und Zeichensystemen in der Symbolmaschine Computer und in digitalen Netzwerken. Digitale Poesie meint also schöpferische, experimentelle, spielerische oder auch kritische Sprachkunst durch Programmierung, Multimedia, Animation, Interaktivität und Netzkommunikation. Der Band, dessen Beiträge im Rahmen eines internationalen Symposions an der Universität Erfurt entstanden, diskutiert anschaulich den Wandel des Text- und Poesiebegriffs, der Rezeption und der Autorschaft. Essays, Manifeste und Detailanalysen von Wissenschaftlern und Künstlern fügen sich zu einem grundlegenden Handbuch, das in die neue Kunst einführt und zugleich den gegenwärtigen Stand des Diskurses anschaulich macht. Das Buch erscheint anlässlich einer Ausstellung, die erstmals umfassend internationale Positionen digitaler Poesie in Installationen sowie Internet- und CD-ROM-Produktionen versammelt. Co-Autor Mark Amerika, Mark Bernstein, Johannes Auer Zusatzinfo 41 Abb. Sprache englisch; deutsch Maße 180 x 290 mm Einbandart kartoniert Kunst Musik Theater Kunstgeschichte Kunststile Ausstellungskataloge Kunst Sachbücher Literatur Bildende Kunst Installation Künstler Kulturforum Berlin Medientheorie Netzkunst Poesie Zeitgenössische Kunst ISBN-10 3-7757-1345-X / 377571345X ISBN-13 978-3-7757-1345-0 / 9783775713450" 377571345X pages. 236.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In dieser Studie werden die Funktionen von Schulen in nichtstaatlicher Trägerschaft im Kontext von Post-Konflikt-Gesellschaften untersucht. Am Beispiel der protestantischen Primarschulen in Ruanda wird die Bedeutung evangelischer Schulen hinsichtlich Bildungsgerechtigkeit und Bildungsqualität sowie gesellschaftlicher Segregation datengestützt sichtbar gemacht und diskutiert. Damit wird die Bedeutung von Schulen in konfessioneller Trägerschaft in Subsahara-Afrika exemplarisch empirisch beschrieben.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 394 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In dieser Studie werden die Funktionen von Schulen in nichtstaatlicher Trägerschaft im Kontext von Post-Konflikt-Gesellschaften untersucht. Am Beispiel der protestantischen Primarschulen in Ruanda wird die Bedeutung evangelischer Schulen hinsichtlich Bildungsgerechtigkeit und Bildungsqualität sowie gesellschaftlicher Segregation datengestützt sichtbar gemacht und diskutiert. Damit wird die Bedeutung von Schulen in konfessioneller Trägerschaft in Subsahara-Afrika exemplarisch empirisch beschrieben.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Funktion von nichtstaatlichen Primarschulen in Post-Konflikt-Gesellschaften | Eine Fallstudie zum Bildungswesen in Ruanda | Mark Wenz | Taschenbuch | xix | Deutsch | 2020 | Springer-Verlag GmbH | EAN 9783658289171 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.