weber steffen (47 Ergebnisse)

Postkarte. Zustand: Gut. Postkarte von Steffen Weber bildseitig mit blauem Edding signiert mit eigenhändigem Zusatz "Für Karl-Heinz" /// Autogramm Autograph signiert signed signee /// Steffen Weber ist ein ehemaliger deutscher Handballspieler, der zuletzt für die HSG FrankfurtRheinMain in der 2. Handball-Bundesliga auflief. Der Diplom-Informatiker hat eine Körperlänge von 1,93 m und wiegt 90 kg. Seine Spielposition war Rückraum Mitte. Weber ist verheiratet. Geboren: 16. November 1972 Wiesbaden Größe: 1,93 m /// Standort Wimregal GAD-0363 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 10.

Postkarte. Zustand: Gut. Postkarte von Steffen Weber bildseitig mit schwarzem Edding signiert mit eigenhändigem Zusatz "Für Karl-Heinz" /// Autogramm Autograph signiert signed signee /// Steffen Weber ist ein ehemaliger deutscher Handballspieler, der zuletzt für die HSG FrankfurtRheinMain in der 2. Handball-Bundesliga auflief. Der Diplom-Informatiker hat eine Körperlänge von 1,93 m und wiegt 90 kg. Seine Spielposition war Rückraum Mitte. Weber ist verheiratet. Geboren: 16. November 1972 Wiesbaden Größe: 1,93 m /// Standort Wimregal PKis-Box92-U023 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 10.

Postkarte. Zustand: Gut. Postkarte von Steffen Weber bildseitig mit blauem Edding signiert. /// Autogramm Autograph signiert signed signee /// Steffen Weber ist ein ehemaliger deutscher Handballspieler, der zuletzt für die HSG FrankfurtRheinMain in der 2. Handball-Bundesliga auflief. Der Diplom-Informatiker hat eine Körperlänge von 1,93 m und wiegt 90 kg. Seine Spielposition war Rückraum Mitte. Weber ist verheiratet. Geboren: 16. November 1972 Wiesbaden Größe: 1,93 m /// Standort Wimregal PKis-Box92-U020 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 10.

Postkarte. Zustand: Gut. Postkarte von Steffen Weber bildseitig mit schwarzem Edding signiert, umseitig Klebspuren / Abriebe von Albummontage /// Autogramm Autograph signiert signed signee /// Steffen Weber ist ein ehemaliger deutscher Handballspieler, der zuletzt für die HSG FrankfurtRheinMain in der 2. Handball-Bundesliga auflief. Der Diplom-Informatiker hat eine Körperlänge von 1,93 m und wiegt 90 kg. Seine Spielposition war Rückraum Mitte. Weber ist verheiratet. Geboren: 16. November 1972 Wiesbaden Größe: 1,93 m /// Standort Wimregal Pkis-Box34-U004 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 10.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -The relevance of Information Technology within economic and social environments is increasing since years. Drivers for this development are globalization and dynamization of markets, products and resources and competition as well as the increasing intensity and ubiquity of information. This has led to a situation, where the reception of information has evolved from a sole operational support function to one of the most important factors within a company. Often, information itself is the root cause and essential driver for economic success or, one step further, is the business case itself. To short it up, nowadays organization have to face with permanently changing challenges, which can¿t be mastered without the effective usage of Information Technology. That's where IT-Governance comes into play.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 100 pp. Englisch.

alle Taschenbücher 8°, Obrosch, Mischauflage, innen etwas nachgedunkelt, guter Zustand, über 1000 g.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The relevance of Information Technology within economic and social environments is increasing since years. Drivers for this development are globalization and dynamization of markets, products and resources and competition as well as the increasing intensity and ubiquity of information. This has led to a situation, where the reception of information has evolved from a sole operational support function to one of the most important factors within a company. Often, information itself is the root cause and essential driver for economic success or, one step further, is the business case itself. To short it up, nowadays organization have to face with permanently changing challenges, which can¿t be mastered without the effective usage of Information Technology. That's where IT-Governance comes into play.

21 x 15. Inaugural-Dissertation, Justus-Liebig-Universität zu Gießen. 123 Seiten. Aus einem Universitäts-Institut (Stempel). Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 14 Punkte, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel des vorliegenden Unterrichtsentwurf ist es, im Zuge einer alltagsnahen und schülerorientierten Aufgabe, unter Verwendung der bereits bekannten Kreisformeln eine Methode zur Berechnung der Oberfläche eines Kreiszylinder abzuleiten, um folglich eine Lösung für die aufgeworfene Problemstellung zu präsentieren.Aus diesem Grund stellt die Berechnung der Oberfläche eines alten Ölfasses, welches zu Recyclingzwecken als Beistelltisch in einem Wohnzimmer umfunktioniert werden soll, eine spannende Aufgabe, welche die Schüler und Schülerinnen motiviert, zu eigenständigem Arbeiten anregt und 'nachhaltiges Lernen wahrscheinlicher macht'. Zudem erhalten die Lernenden die Möglichkeit ihre heuristischen Strategien implizit zu erweitern und somit ihre 'geistige Beweglichkeit' zu erhöhen.Maßgebend für die Unterrichtsgestaltung ist der Hessische Lehrplan für die zweijährige Berufsfachschule . In Verbindung mit dem neuen Kerncurriculum für Hessen beinhaltet dieser als einen zentralen Themenbereich der Geometrie den (Ober-)Flächeninhalt von Körpern und ebenen Figuren, unter den Leitideen 'Raum und Form' und 'Messen'.

Zustand: Sehr gut. 1. Auflage, 1. Druck. 272 Seiten mit Illustrationen + graphischen Darstellungen, Kartenausschnitten; Zustand: sehr gut. Geringfügige Gebrauchs- oder Lagerspuren. 196 ISBN 9783661312422 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 705 26 cm, gebundene Ausgabe, illustrierter Einband.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 12 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Blickpunkt des vorliegenden Unterrichtsentwurfes steht die Erarbeitung und Umsetzung des Angriffsverhaltens im Überzahlspiel '2 gegen 1' im Handball und damit verbunden das Ziel eine Verbesserung der Spielfähigkeit herbeizuführen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 13 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Als didaktisches Ziel der hier angebotenen Unterrichtsstunde wird angestrebt, dass sie Schüler sowohl ihre fußballspezifische, als auch allgemeine Spielfähigkeit verbessern, indem sie sich Handlungsoptionen für das individualtaktische Abwehrverhalten in der Verteidigungssituation 1 gegen 1 erschließen. Die dafür erforderlichen technischen und taktischen Fähigkeiten stellen, aus Sicht des Deutschen Fußballbundes, hohe Ansprüche an die Wahrnehmungsfähigkeit der Lernenden. Als Voraussetzung für ein effektives und erfolgreiches Spiel einer Mannschaft ist das taktische Verhalten in Verteidigungssituation ein unerlässlicher Bestandteil der speziellen Spielfähigkeit. Aus diesem Grund nimmt die durch die Schüler erkannte Problemstellung eine zentrale Stellung in der vorliegenden Stunde ein.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,7, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Blickpunkt der vorliegenden Stunde steht das Erobern und Abschirmen der Flags als Ausgangspunkt für das Erlernen flag-footballspezifischer Offensiv- und Defensivstrategien. Die dafür vorgesehenen Übungen sind im Sinne einer didaktischen Reduktion auf Grundsituationen im Flag-Football reduziert, ohne dabei die eigentliche Spielidee zu vernachlässigen (vgl. Kap. 3). Da sowohl Offensiv- als auch Defensivfertigkeiten erlernt werden sollen, sind die Übungen so gewählt, dass sie einen ständigen Wechsel zwischen Angriff und Verteidigung ermöglichen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 2,0, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Streben nach Leistung und beruflichem Erfolg ist in unserer heutigen Leistungsgesellschaft von zentraler Bedeutung. In diesem Sinne bestimmen gute Schulleistungen und Schulabschlüsse über den Zugang bestimmter gesellschaftlicher Reccourcen. Sie bilden die Basis für eine unbeschwerte und erfolgreiche Zukunft auf beruflicher, sozialer und wirtschaftlicher Ebene. Im Verlauf dieser Arbeit wird sich gezielt mit dem Thema der Leistungsbewertung auseinandersetzen und dabei unter anderem auf Funktionen, Bezugsnormen, Schwachstellen und Methoden der Leistungsbewertung näher eingegangen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 12 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Blickpunkt der hier vorgestellten Unterrichtsstunde steht die Festigung des oberen Zuspiels. Mit Blick auf das Ziel der Spielfähigkeit steht dabei die Vorbereitung auf die Anwendung der Technik im Spiel. Im Vergleich zum unteren Zuspiel ist das obere Zuspiel für die Schülerinnen und Schüler häufig leichter auszuführen. Der Unterrichtsgegenstand Volleyball ist einer der technisch anspruchsvollsten. Der Lehrplan sieht das Thema Volleyball für die Mittelstufe vor, wobei dies als Einstieg in das Thema gesehen wird. Das Schulcurriculum sieht für Volleyball insgesamt 21 Stunden aufgeteilt auf 2 Jahrgangsstufen vor. Im Hinblick auf ein jährliches Schulturnier , bei dem auch ein Wettbewerb im Beachvolleyball stattfindet, wird dies im Unterricht vorbereitet und daher auch mit zeitlich höherem Umfang im Unterricht umgesetzt. Der Lehrplan führt Volleyball als einen der Schwerpunkte des Bewegungsfeldes 'Spielen' auf. Die bereits vorhandenen Kompetenzen sollen nun in dieser Unterrichtsreihe aufgegriffen und ausgebaut werden, um im Sinne des erziehenden Sportunterrichts eine aktive Teilhabe an dieser Sportart zu ermöglichen. So konnten die Schülerinnen und Schüler auch selbst Schwerpunkte setzen und haben neben dem Wunsch, auf dem verfügbaren Beachvolleyballfeld zu spielen, auch ausdrücklich das Ziel angegeben, 'ein richtiges Spiel' zustande zu bringen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel und Funktion dieser Stunde ist es die Schüler durch eine verstärkte Handlungsorientierung sowie einen direkten Anwendungsbezug in besonderem Maß für die Kerninhalte der Stunde zu motivieren. Im Zentrum der Stunde steht das Erkennen und Benennen von exponentiellen Zerfallsprozessen sowie die Modellierung des aufgezeigten Problems. Inhaltlichen Ankerpunkt dieser Stunde bildet die Frage, ob es den Flummi mit seinen in den 1970er Jahren definierten Sprungeigenschaften überhaupt noch gibt oder ob hier von der Spielzeugindustrie eine Form von Etikettenschwindel vorliegt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 14 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die hier beschriebene Stunde dient der Einführung in die Exponentialfunktionen. Im Gegensatz zu den Potenzfunktionen, welche in der vorangegangen Unterrichtsreihe thematisiert wurden und bei denen die Basis die unabhängige Variable ist, ist bei Exponentialfunktionen die Variable der Exponent des Potenzausdrucks. Ziel ist es, dass die Lernenden im Zuge einer schülerorientierten Problemlöseaufgabe die wesentlichen Merkmale des exponentiellen Wachstums (Wachstumsdynamik) erkennen sowie Unterschiede zum linearen Wachstum benennen können.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 11 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schülerinnen und Schüler verbessern mit Hilfe von Übungskarten zu zwei ausgewählten Spielsituationen und einem anschließenden 4:4 bzw. 4:4+1 Spiel ihre Spielfähigkeit im Fußball, indem sie die im Vorfeld erworbene Passfähigkeit situationsgebunden anwenden und ihre Bewegung im Raum erweitern.Als leistungsstark im Bereich Fußball sind nahezu alle Jungen zu beurteilen, die sich durch eine sehr gute Ballbeherrschung und Motorik auszeichnen. Es ist ein deutlicher geschlechterspezifischer Leistungsunterschied zu erkennen. Aufgrund dieser Leistungsheterogenität ist bei der Auswahl der Übungen sowohl auf eine ausreichend breite Differenzierung der Übungsanforderungen, als auch auf eineDurchmischung von Jungen und Mädchen bei der Übungsausführung zu achten. Dementsprechend sollen die Mannschaften für das abschließende Turnier heterogen mit jeweils ein bis zwei Experten zusammengesetzt werden.Aufgrund der didaktischen Vorgaben des Lehrplans soll die Gruppengröße bei vier bzw. fünf Personen pro Mannschaft liegen. Bei größeren Mannschaften, die besonders von den erfahreneren Schülerinnen und Schülern häufig gewünscht wurden, wäre der Schritt zu den durchgeführten Übungsformen zu groß und eine breite Schüleraktivierung nicht gegeben.Des Weiteren eignen sich Kleingruppen ohnehin besser, um miteinander zu spielen. Die Mannschafteinteilung erfolgte im Vorfeld selbstständig durch die Schülerinnen und Schüler. Allerdings wurden die Rahmenbedingungen eingeschränkt, dass sowohl Jungen und Mädchen als auch erfahrene und weniger erfahrene Schülerinnen und Schüler auf die Mannschaften gleichmäßig verteilt werden. Da dieser Unterrichtsstunde bereits eine Stunde Sportunterricht vorangeht, sind die Lernenden bereits aufgewärmt, sodass eine weitere Erwärmungsphase von meiner Seite als nicht notwendig erachtet wird.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 13 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Stunde stellt eine Anwendung des Satzes des Pythagoras dar, die sich an das Rechnen mit Quadratwurzeln anschließt. Die Lernenden erhalten die Möglichkeit ihre heuristischen Strategien implizit zu erweitern und somit ihre 'geistige Beweglichkeit' zu erhöhen. Demnach stellen die Problemlösekompetenzen nicht nur einen 'Weg beim Arbeiten, sondern bereits ein erklärtes Ziel' dar. Die Schüler festigen und erweitern ihr Wissen über den Satz des Pythagoras, indem sie eine Modellierungsaufgabe in leistungshomogenen Gruppen bearbeiten, im Anschluss präsentieren und ihr Vorgehen beschreiben.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sonstiges, Note: 2,3, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im alltäglichen Leben ist der Mensch ständig in Bewegung. Obgleich wir uns immer bewegen, machen wir uns den tiefgreifenderen Sinn einer Bewegung nicht bewusst. In der Vergangenheit haben sich verschiedene Wissenschaftler mit diesem Sachverhalt beschäftigt. Auf zwei solcher Ansätze möchte ich in der folgenden Arbeit eingehen.So soll es in einem ersten Teil um die so genannte 'Gestaltkreistheorie' des Arztes Viktor von Weizsäcker gehen, einer Darstellung des Zusammenhangs zwischen Wahrnehmung und Bewegung. Den zweiten theoretischen Hintergrund wird das 'dialogische Bewegungskonzept' darstellen, mit dem der Bewegungsforscher Gordijn die Idee der Bewegung als Dialog zwischen Mensch und Welt weiterentwickelte. Beide Theorien sind noch heute maßgebend für pädagogisches Handeln im Sportunterricht. Deshalb wird es, vor dem Hintergrund dessen, in einem letzten Kapitel um die didaktischenPerspektiven für Bewegung und Bewegungslernen in der Schule gehen, welche an einem Beispiel erläutert werden sollen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,5, Philipps-Universität Marburg (Institut für Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Unterrichtskonzepte und methodisches Handeln im Bewegungs und Sportunterricht, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Fach Sport hat sich bis in die heutige Zeit zu einem Unterrichtsfach entwickelt, wie jedes andere Fach auch. In fast allen Bundesländern ist die Sportnote inzwischen versetzungsrelevant und seit einigen Jahren sogar als Abiturfach gleichberechtigt etabliert. Aus dieser Verantwortung heraus hat der Sportlehrer die Aufgabe, wie in jedem anderen Fach auch, den Schülern Noten zu erteilen, um diese über ihren persönlichen Leistungsstand zu informieren. Aufgrund dieser Gleichstellung des Unterrichtsfaches Sport sind in den vergangen Jahren die Erwartungen von Schülern und Eltern für eine angemessene und gerechte Notengebung gestiegen. Auf den ersten Blick scheint eine Leistungsbeurteilung der Schüler, in einigen Bereichen, wie beispielsweise der Leichtathletik oder dem Schwimmen sehr einfach, da die individuellen Leistungsergebnisse anhand vorgegebener Leistungstabellen ermittelt werden können. Inhalt und Thema von Sportunterricht ist jedoch die Begegnung mit dem eigenen Kör-per und seinen Bewegungen. Befasst man sich aus dieser Intention heraus einmal genauer mit dem Gedanken von Leistungsbewertung im Sportunterricht, wird man schnell feststellen, dass einige sportlich-motorische Leistungen in großem Maße von den genetischen und anthropometrischen Merkmalen der Schüler abhängig sind. In diesem Sinne richtet Tillmann dem Unterrichtsfach Sport eine Sonderstellung ein, indem er die Meinung vertritt, dass im Sport die Einbeziehung von ,Verhaltensbewertungen' eine größere Rolle spielen muss, als in anderen Schulfächern. Diese Hausarbeit, welche den Titel ,Bewerten im Bewegungs- und Sportunterricht' trägt, behandelt aus diesem Grunde den speziellen und immer aktueller werden Problembereich, der Leistungsbewertung im Schulsport.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 'In unserem Allgemeinverständnis ist Schule mehr ein 'Sitz- und Gesprächsraum' denn ein Bewegungsraum' (Hildebrandt-Stramann, 1999, S.5). Nach diesem Verständnis ist auch der aktuelle Lehrplan aufgebaut. Jedes Fach hat seinen entsprechenden Fachunterricht und bewegen können die Kinder sich im Sportunterricht sowie inden Pausen.Verschiedene Forscher haben diverse Konzepte entwickelt, um den Alltag für Kinder und Jugendliche bewegter zu gestalten. Es wird vermutet, dass Kinder in einer bewegungsfreundlichen, abwechslungsreichen Umgebung leistungsfähiger sind und die Schule durch einige Veränderungen zum angenehmeren Lebensraum für Kinder undLehrerschaft werden kann. Es wird dafür plädiert, den 45 Minuten Rhythmus und somit auch die fest definierten Bewegungszeiten abzuschaffen und den Schulalltag unter bewegungswissenschaftlichen Hintergrund zu reformieren.Der Grundgedanke ist zwar bei allen Forschern der gleiche, dennoch vertreten sie je nach Akzentuierung andere Konzepte. Im Folgenden wird versucht, aus den unterschiedlichen Arbeiten ein Grundgerüst für ein kompaktes Konzept der Bewegten Schule zu erstellen.Danach werden einige Argumente dargestellt, warum man eine Bewegte Schule dringend realisieren sollte. Hierbei ist zu erwähnen, dass auf die medizinische Begründung nicht explizit eingegangen wird, der Grundtenor ist durch die gesundheitliche Begründung aber zu erkennen.Zum Schluss wird eine Versuchsschule genauer betrachtet und diskutiert, inwiefern sich vermutete positive Entwicklungen einstellen und wo Probleme bei der Umsetzung entstehen könnten.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Nur sieht man keinem Kinde an,Wer Vater war von beiden,Den Kutscher- von dem PrinzensohnKann keiner unterscheiden.Wenn beide, Hoheit oder Fritz,Vergolden ihre Windel,Riecht kein Professor je heraus,Was Hoheit, was Gesindel!Erst die Erziehung Prinzen macht,Und Leutnants, oder Kutscher,Ob rotes oder blaues Blut,Erst sind die Daumenlutscher.(aus 'Der Adel')PressestimmenWeber ist ein vollendeter Meister im Herausholen des Typischen. Jedes Gedicht ist ein kleines Kunstwerk, bitterster Ernst und übermütigster Scherz.Grazer TageblattAlexander Otto Weber ist ein Dichter, dessen beste Satiren schwer zu übertreffen sind.Welt am Montag, BerlinAlexander Otto Weber ist eine Mischung von Heine und Busch.Dr. Arthur Obst im Hamburger Fremdenblatt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 2,0, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Streben nach Leistung und beruflichem Erfolg ist in unserer heutigen Leistungsgesellschaft von zentraler Bedeutung. In diesem Sinne bestimmen gute Schulleistungen und Schulabschlüsse über den Zugang bestimmter gesellschaftlicher Reccourcen. Sie bilden die Basis für eine unbeschwerte und erfolgreiche Zukunft auf beruflicher, sozialer und wirtschaftlicher Ebene. Im Verlauf dieser Arbeit wird sich gezielt mit dem Thema der Leistungsbewertung auseinandersetzen und dabei unter anderem auf Funktionen, Bezugsnormen, Schwachstellen und Methoden der Leistungsbewertung näher eingegangen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,7, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel und Funktion dieser Stunde ist es die Schüler durch eine verstärkte Handlungsorientierung sowie einen direkten Anwendungsbezug in besonderem Maß für die Kerninhalte der Stunde zu motivieren. Im Zentrum der Stunde steht das Erkennen und Benennen von exponentiellen Zerfallsprozessen sowie die Modellierung des aufgezeigten Problems. Inhaltlichen Ankerpunkt dieser Stunde bildet die Frage, ob es den Flummi mit seinen in den 1970er Jahren definierten Sprungeigenschaften überhaupt noch gibt oder ob hier von der Spielzeugindustrie eine Form von Etikettenschwindel vorliegt.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 14 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die hier beschriebene Stunde dient der Einführung in die Exponentialfunktionen. Im Gegensatz zu den Potenzfunktionen, welche in der vorangegangen Unterrichtsreihe thematisiert wurden und bei denen die Basis die unabhängige Variable ist, ist bei Exponentialfunktionen die Variable der Exponent des Potenzausdrucks. Ziel ist es, dass die Lernenden im Zuge einer schülerorientierten Problemlöseaufgabe die wesentlichen Merkmale des exponentiellen Wachstums (Wachstumsdynamik) erkennen sowie Unterschiede zum linearen Wachstum benennen können.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 13 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Stunde stellt eine Anwendung des Satzes des Pythagoras dar, die sich an das Rechnen mit Quadratwurzeln anschließt. Die Lernenden erhalten die Möglichkeit ihre heuristischen Strategien implizit zu erweitern und somit ihre ¿geistige Beweglichkeit¿ zu erhöhen. Demnach stellen die Problemlösekompetenzen nicht nur einen ¿Weg beim Arbeiten, sondern bereits ein erklärtes Ziel¿ dar. Die Schüler festigen und erweitern ihr Wissen über den Satz des Pythagoras, indem sie eine Modellierungsaufgabe in leistungshomogenen Gruppen bearbeiten, im Anschluss präsentieren und ihr Vorgehen beschreibenBooks on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 14 Punkte, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel und Funktion dieser Unterrichtsstunde ist es entgegen den üblichen Reproduktionsverfahren von klassischen Tanzschulen einen Vermittlungsansatz zu wählen, welcher den Lernenden ein größtmögliches Maß an Selbstständigkeit und Binnendifferenzierung ermöglicht und gleichzeitig den Tanz Cha-Cha-Cha in seiner ursprünglichen Form nicht aus dem Auge verliert. Es wird der Versuch unternommen, entsprechend des individuellen Förderbedarfs, die SuS durch selbständiges Erarbeiten, Erproben und Anwenden an die Zielform heranzuführen.

Zustand: Sehr gut. Weber, Ursula (illustrator). Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: New. Umsetzungshilfen der Reihe Ausbildung gestalten unterstuetzen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prueferinnen und Pruefer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfuehrung der B.