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Practical Wisdom : On Theological Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2005
ISBN 10: 0820472638 ISBN 13: 9780820472638
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Practical Wisdom : On Theological Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2005
ISBN 10: 0820472638 ISBN 13: 9780820472638
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Practical Wisdom: On Theological Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2005
ISBN 10: 0820472638 ISBN 13: 9780820472638
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Revitalizing Practice: Collaborative Models for Theological Faculties
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433102250 ISBN 13: 9781433102257
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Practical Wisdom: On Theological Teaching and Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2005
ISBN 10: 0820472638 ISBN 13: 9780820472638
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 13,41
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. A few small marks or stains to the page edges/pages . Minor shelf wear.
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Revitalizing Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing, Incorporated, 2008
ISBN 10: 1433102250 ISBN 13: 9781433102257
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 14,44
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In den WarenkorbZustand: New. pp. xii + 147 Illus.
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Becoming a New Church: Reflections on Faith and Calling
Anbieter: Windows Booksellers, Eugene, OR, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. New book. Previously published by United Church Press, 2000. This item is at our location in Eugene, Oregon. 158 pp.
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The necessary illusion: Church culture and educational change
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Revitalizing Practice : Collaborative Models For Theological Faculties
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433102250 ISBN 13: 9781433102257
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Becoming a New Church: Reflections on Faith and Calling
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 22,28
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 145 pages. 8.50x5.50x0.40 inches. In Stock.
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Revitalizing Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433102250 ISBN 13: 9781433102257
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 32,03
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Revitalizing Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Okt 2008, 2008
ISBN 10: 1433102250 ISBN 13: 9781433102257
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Revitalizing Practice is designed to help theological faculties engage a common set of challenges, particularly in the areas of diversity, formation, and institutional identity. These are not technical problems but are instead the very stuff out of which teaching and learning are practiced. Yet addressing such issues requires intentional strategies and collaborative work. Revitalizing Practice offers four such intentional strategies: «A New Ecology Model», «An Improvisational Model», «An Appreciative Inquiry Model», and «A World Café Model». Each of these models provides a thorough and practical framework (based on sound theoretical concepts) designed to help faculties revitalize their practices of theological teaching and learning. 160 pp. Englisch.
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Revitalizing Practice : Collaborative Models for Theological Faculties
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Revitalizing Practice is designed to help theological faculties engage a common set of challenges, particularly in the areas of diversity, formation, and institutional identity. These are not technical problems but are instead the very stuff out of which teaching and learning are practiced. Yet addressing such issues requires intentional strategies and collaborative work. Revitalizing Practice offers four such intentional strategies: «A New Ecology Model», «An Improvisational Model», «An Appreciative Inquiry Model», and «A World Café Model». Each of these models provides a thorough and practical framework (based on sound theoretical concepts) designed to help faculties revitalize their practices of theological teaching and learning.
