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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Working and Caring for a Child with Chronic Illness : Disconnected and Doing It All
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan Limited, 2006
ISBN 10: 1403997675 ISBN 13: 9781403997678
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 2006th Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe (Women in Culture and Society)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: Roundabout Books, Greenfield, MA, USA
Verbandsmitglied: SNEAB
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Near Fine. Excellent, unmarked copy with little wear and tight binding. We ship in recyclable American-made mailers. 100% money-back guarantee on all orders.
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Kiss and Part: Short stories
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Kiss and Part: Short stories This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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The Sole Survivor and The Kynsard Affair, The Corpse with One Shoe. Judgment on Deltchev
Verlag: Detective Book Club
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Technology Education in the Classroom: Understanding the Designed World (Jossey-Bass Education)
Anbieter: THE BOOK BROTHERS, CHATHAM, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good +. Zustand des Schutzumschlags: Very Good +. 1st Edition. Very Good + copy. (see picture) 249 pages including index. All clean,tight and bright.
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe (Women in Culture & Society Series)
Sprache: Englisch
Verlag: University Of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:0226243141.
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Rewriting the Renaissance: The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe (Women in Culture & Society Series Wcs)
Sprache: Englisch
Verlag: University Of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:0226243141.
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How Many Miles to Scunthorpe? - 'Tales from a Lincolnshire Childhood'
Sprache: Englisch
Verlag: Scunthorpe Museums, Scunthorpe, UK, 1994
ISBN 10: 0947777113 ISBN 13: 9780947777111
Anbieter: CURIO, Cleethorpes, North East Lincolnshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 17,82
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Very Good. No Jacket. 1st Edition. First Edition / First Print. Paperback copy, no dustjacket as issued. 94pp. B/w photographs and illustrations. Not library copy, no creasing to spine, name in ink to inside front cover. (48/3).
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Refugee and Immigrant Students
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617358401 ISBN 13: 9781617358401
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Refugee and Immigrant Students
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617358401 ISBN 13: 9781617358401
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Rewriting the Renaissance The Discourses of sexual Difference in Early Modern Europe
Sprache: Englisch
Verlag: The University of Chicago Press, 1986
ISBN 10: 0226243141 ISBN 13: 9780226243146
Anbieter: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japan
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Paperback, light tan and spots on pages, good condition.
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Refugee and Immigrant Students
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 1617358401 ISBN 13: 9781617358401
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 63,17
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 258 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Thank God for Daylight - Tales of a Lincolnshire Housewife
Verlag: Scunthorpe Museums, Scunthorpe, UK, 1995
ISBN 10: 0947777121 ISBN 13: 9780947777128
Anbieter: CURIO, Cleethorpes, North East Lincolnshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 11,88
EUR 34,60 Versand
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In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Very Good. No Jacket. 1st Edition. First Edition / First Print. Paperback copy, no dustjacket as issued. 87pp. B/w photographs and illustrations throughout. Not library copy, no creasing to spine, no inscriptions. (48/3).
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Refugee and Immigrant Students: Achieving Equity in Education (International Advances in Education: Global Initiatives for Equity and Social Justice)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617358401 ISBN 13: 9781617358401
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,71
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Working And Caring for a Child With Chronic Illness: Disconnected And Doing It All
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,91
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 225 pages. 8.75x5.50x0.75 inches. In Stock.
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Refugee and Immigrant Students: Achieving Equity in Education (International Advances in Education: Global Initiatives for)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 1617358401 ISBN 13: 9781617358401
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2012. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Refugee and Immigrant Students Achieving Equity in Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 231 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Rewriting the Renaissance The Discourses of Sexual Difference in Early Modern Europe
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 81,27
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 448 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Refugee and Immigrant Students
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 161735841X ISBN 13: 9781617358418
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Refugee and Immigrant Students
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 161735841X ISBN 13: 9781617358418
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 104,14
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Refugee and Immigrant Students
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2012
ISBN 10: 161735841X ISBN 13: 9781617358418
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 110,12
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 258 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Refugee and Immigrant Students: Achieving Equity in Education (International Advances in Education: Global Initiatives for Equity and Social Justice)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 161735841X ISBN 13: 9781617358418
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,23
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Refugee and Immigrant Students: Achieving Equity in Education (Hc) (International Advances in Education: Global Initiatives for)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 161735841X ISBN 13: 9781617358418
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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EUR 140,02
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In den WarenkorbZustand: New. 2012. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Refugee and Immigrant Students : Achieving Equity in Education (Hc)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2012
ISBN 10: 161735841X ISBN 13: 9781617358418
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 258 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The focus of this book is on educational equity issues affecting immigrants andrefugees around the world. Chapters highlight educational approaches that build fromexperiential knowledge, draw upon multiple languages, consider group identity,grapple with the complexities of inclusion, address family concerns, promote parentalinvolvement, involve liaison with community agencies, and view cultural differencesas educational strengths. While the book does not shy away from exploring the more challenging aspects of the refugee andimmigrant experience, it avoids dwelling on victimology and rejects applying a deficit framework. Rather it offers hope,emphasizing the potential strengths of refugees, including their cultural capital and survival skills. The authors also makecogent suggestions for structural, pedagogical, and conceptual reform, with targets ranging from individual teachers toeducational systems to social, economic, political, and cultural contexts.
