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Verlag: Frankfurt, (DLG-Verlag), 1962
Anbieter: Versandantiquariat Trüffelschwein, Witzenhausen, Deutschland
64 S. m. 17 Abb., kt. - Bibl.-Ex.
Verlag: SAGE Publications Ltd, 2000
ISBN 10: 0761964835ISBN 13: 9780761964834
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Gebraucht ab EUR 11,27
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Verlag: Schneider Verlag GmbH, 2013
ISBN 10: 3834012424ISBN 13: 9783834012425
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Gebraucht ab EUR 17,89
Verlag: GRIN Verlag, 2021
ISBN 10: 3346425355ISBN 13: 9783346425355
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 1,3, Evangelische Hochschule Nürnberg; ehem. Evangelische Fachhochschule Nürnberg , Sprache: Deutsch, Abstract: 'Gesundheit' wird häufig als das Fehlen von Krankheit definiert. Der Begriff Gesundheit bezieht sich mehrdimensional auf die körperlichen, psychischen und sozialen Aspekte des Menschen. Diese Aspekte sind eng miteinander verwoben zu einem ganzheitlichen Gesundheitsverständnis. Gesund sein und bleiben ist ein Gleichgewichtssystem, das in jeder veränderten Lebenssituation immer wieder neu justiert und erreicht werden muss. Eigene individuelle subjektive Einschätzungen sind dabei genauso wichtig wie objektive Beurteilungen. Erwerbstätigkeit kann dabei zu vielen gesundheitsfördernden Erlebnissen führen, durch die Stärkung des Selbstwertgefühls, das Einkommen oder dem sozialen Status. Mit betrieblicher Gesundheitsförderung lassen sich diese Potenziale weiter heben sowie Ressourcen der Beschäftigten erhalten und stärken. Ressourcen, wie die einer stabilen Gesundheit, um z.B. die Arbeitsfähigkeit langfristig zu erhalten.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1997
ISBN 10: 3631304846ISBN 13: 9783631304846
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Buch
Sprachkonflikt in der ländlichen Bretagne. Stirbt die bretonische Sprache oder lebt sie weiter? Der Sprachtod wird ihr schon lange prognostiziert; doch Sprachen leben auch, weil ihre SprecherInnen es so wollen. Deshalb ist Bretonisch weiterhin Mittel alltäglicher Kommunikation in Teilen der ländlichen Bretagne. Es geht um eine Standortbestimmung der Minderheitensprache im Konflikt mit dem Französischen. In einer Fallstudie der Dorfgemeinde Ploumoguer sollen jene Interpretationsmuster erfasst werden, die das sprachliche Handeln in Alltagsinteraktionen steuern. Theoretischer Ausgangspunkt ist das im Symbolischen Interaktionismus verankerte Konzept sozialer Netzwerke. Das Ergebnis ist die Forderung nach einer grundlegenden Richtungsänderung der französischen Sprachpolitik, wenn das Überleben des Bretonischen gesichert werden soll. 195 Seiten mit 10 Abb. und 5 Tab., broschiert (Sprache im Kontext; Band 2/Peter Lang Verlag 1997) Mängelexemplar. Statt EUR 54,95 270 g. Sprache: de.
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Gebraucht ab EUR 24,95
Verlag: Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3030707717ISBN 13: 9783030707712
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume is an important instalment in the rapidly expanding literature on multilingualism in education and language teaching. Within multilingual studies the volume is highly innovative in its application of the concept, theory and perspectives of the Dominant Language Constellations (DLC). The volume reports original research on language education policy and practice which address contemporary DLC-informed multilingualism within family settings and institutional domains such as teacher education, primary and secondary schooling, and higher education. Deploying the DLC concept as an analytical and conceptual category the chapters explore both personal and institutional life of multilingualism, enriched through visualizations. Specific chapters examine issues connected to career opportunities of adults of refugee background in Norway, multilingual transnational couples, and language teacher preparation in settings as diverse as Austria, Canada, Finland, Iceland, Israel, and the Basque Country and Catalonia in Spain.This volume is of direct relevance to coursework students and researchers pursuing programs in education, linguistics, applied linguistics, sociolinguistics and multilingualism, but will also attract interest in disciplines such as social work and psychology. Additionally the volume will appeal to members of the general public wishing to acquaint themselves with current research and thinking on critical issues in multilingual studies, such as learning experiences within and beyond classrooms, and aspects of public policy and institutional decision-making processes.
Verlag: Springer International Publishing, 2021
ISBN 10: 3030707687ISBN 13: 9783030707682
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume is an important instalment in the rapidly expanding literature on multilingualism in education and language teaching. Within multilingual studies the volume is highly innovative in its application of the concept, theory and perspectives of the Dominant Language Constellations (DLC). The volume reports original research on language education policy and practice which address contemporary DLC-informed multilingualism within family settings and institutional domains such as teacher education, primary and secondary schooling, and higher education. Deploying the DLC concept as an analytical and conceptual category the chapters explore both personal and institutional life of multilingualism, enriched through visualizations. Specific chapters examine issues connected to career opportunities of adults of refugee background in Norway, multilingual transnational couples, and language teacher preparation in settings as diverse as Austria, Canada, Finland, Iceland, Israel, and the Basque Country and Catalonia in Spain.This volume is of direct relevance to coursework students and researchers pursuing programs in education, linguistics, applied linguistics, sociolinguistics and multilingualism, but will also attract interest in disciplines such as social work and psychology. Additionally the volume will appeal to members of the general public wishing to acquaint themselves with current research and thinking on critical issues in multilingual studies, such as learning experiences within and beyond classrooms, and aspects of public policy and institutional decision-making processes.
Verlag: Springer Nature Switzerland, 2024
ISBN 10: 3031523709ISBN 13: 9783031523700
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The volume offers a collection of the most recent research coming from scholars and practitioners in the field of multilingualism research in various contexts of natural/immersion environments, school/formal instruction, grounded in multilingual societies and individual multilinguality of semi-monolingual countries. The studies included in the book constitute an exemplification of new methods of research used (e.g., narratives, visualizations, metaphors) as well as new approaches to multilingualism (affordances, dominant language constellations). The volume is divided into four parts:Part One focuses on different dimensions of multilingualism,Part Two zooms in on the concept of affordances and their role in the development of multilingual competence,Part Three concentrates on dominant language constellations in different contexts and, finally,Part Four shifts the focus to instructional practices in teaching multiple languages.
Verlag: Löcker, 2005
ISBN 10: 3854094167ISBN 13: 9783854094166
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
214 Seiten Buch in sehr gutem Zustand. 9783854094166 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Gebraucht ab EUR 4,70
Verlag: Multilingual Matters., 2012
ISBN 10: 1847697348ISBN 13: 9781847697349
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
232 pages Book in very good condition. 9781847697349 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 440.
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Gebraucht ab EUR 6,80
Verlag: Löcker, Wien, 2005
Anbieter: Malota, Klosterneuburg, Österreich
Soft Cover. Zustand: Very Good. Orig.-Kart., 12x20, S 214. Bibliothekseintrag auf Vorsatzblatt, sonst wie neu.
Verlag: Multilingual Matters, 2012
ISBN 10: 1847697356ISBN 13: 9781847697356
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
232 pages Book in very good condition. 9781847697356 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Gebraucht ab EUR 16,20
Verlag: Cham, Springer., 2019
ISBN 10: 303021379XISBN 13: 9783030213794
Buch
XI, 254 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Multilingual Education. Sprache: Englisch.
Verlag: Peter Lang AG, 2013
ISBN 10: 3631636865ISBN 13: 9783631636862
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Buch
Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2013. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2013. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
Verlag: Suhrkamp Verlag, 2005
ISBN 10: 3518582836ISBN 13: 9783518582831
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Buch
Hardcover. 6. Auflage. 1014 S. Akzeptabler Zustand. Unzählige Kugelschreibermarkierungen auf nahezu jeder Buchseite. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. Schutzumschlag mit leichter Randläsuren. 9783518582831 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3000.
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Gebraucht ab EUR 17,00
Verlag: Löcker, Wien, 2005
Anbieter: Der Buchfreund, Wien, Österreich
Original-kartoniert. Zustand: gut erhalten. 8 Original-kartoniert de Romanistik, Sprachwissenschaft 214 pp.
Verlag: Leipzig : Benno-Verl., 1998
ISBN 10: 3746212928ISBN 13: 9783746212920
Anbieter: Allgäuer Online Antiquariat, Memmingen, DE, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
Gr.-8°, Hardcover/Pappeinband. Zustand: Gut. unpag, überw. Ill. ; Buch in sehr gutem Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Gebraucht ab EUR 6,00
Verlag: Wochenschau-Verlag, 2021
ISBN 10: 3734411564ISBN 13: 9783734411564
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Buch. Zustand: New. Die Reihe sprache - macht - gesellschaft befasst sich mit ausgewaehlten Fragen des Bezuges von politischer und sprachlicher Bildung im europaeischen Bildungswesen, die in regelmaessig stattfindenden Tagungen an den Universitaeten Trier, Wien und Luxemburg eroerte.
Verlag: Frankfurt, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Lang, 2008
ISBN 10: 3631568312ISBN 13: 9783631568316
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Buch
Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. 165 S. Tadelloses Exemplar. - Aus dem Inhalt: Klaus-Börge Boeckmann: eLernen und Fremdsprachendidaktik - reflektierte Praxis, etwas Theorie und ein Beispiel Eva Mandl: Prinzipien zur Gestaltung von Online-Phasen im Fremdsprachenunterricht Christian Ollivier: Der Einfluss von Anonymität in didaktischen Chats Verena Berger/Mar Cruz Piñol/Javier García Garrido/Rosalie Sitman: Die Internet-Lernplattform «La Ruta de la Lengua Española»: Blended Learning in der universitären Fremdsprachenlehre Angelika Rieder-Bünemann: eLearning im Fachdidaktik-Unterricht: Mehrwert oder Mehrarbeit? Isabelle Barrière/Caroline Berchotteau : TANDEO : Formation à Distance des Assistants de Langue Française en Autriche Eva Vetter: « verstehen, welchen Mehrwert der Einsatz von IKT im Fremdsprachenunterricht erbringt»: eLernen für angehende FranzösischlehrerInnen. - Das Buch versammelt die Beiträge österreichischer SprachwissenschaftlerInnen und SprachlehrerInnen, die im eLearning-Bereich forschend und lehrend tätig sind. Es schließt an die Ergebnisse des von den HerausgeberInnen im Rahmen der Österreichischen Linguistiktagung 2005 in Graz initiierten verbal-Workshops «eLearning in der fremdsprachenbezogenen Lehre» an und lädt zu einer umfassenden und prinzipiengeleiteten Auseinandersetzung mit einem Themenbereich ein, der in den letzten Jahren eine enorme Expansion erlebt hat und auch in Zukunft an Bedeutung noch zunehmen wird. Vorgestellt werden reflektierte Praxiserfahrungen und theoretisch fundierte Unterrichtskonzepte mit einem Schwerpunkt auf der universitären Fremdsprachenvermittlung. (Verlagstext). ISBN 9783631568316 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Rodopi, Amsterdam, 2012
ISBN 10: 9042035285ISBN 13: 9789042035287
Anbieter: Any Amount of Books, London, Vereinigtes Königreich
Buch Erstausgabe
8vo. pp 323. Original publisher's white paper covered boards with black, blue and white lettering. Volume 29 of 'European Studies: An Interdisciplinary Series in European Culture, History and Politics', edited by Menno Spiering, Robert Harmsen, Joep Leerssen and Thomas M. Wilson. ISBN: 9789042035287 About fine.