Valle joan (9 Ergebnisse)

Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.

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Zustand: As New. : Este libro recoge los contenidos del curso de formación del profesorado: "El profesorado y los retos del sistema educativo actual", que se celebró en la Fundación Universidad de Verano de Castilla-León en Segovia, durante el verano de 2004. En él, se analizan los desafíos que enfrenta el sistema educativo actual y se ofrecen perspectivas y herramientas para el desarrollo profesional de los docentes. EAN: 9788436941326 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El profesorado y los retos del sistema educativo actual Autor: Felipe De Vicente Algueró| Juan José Albericio Huerta| María Amparo Calatayud Salom| María Esther Castilla Delgado| Joan Estruch Tobella| Isidoro González Gallego| Ángel Pérez Gómez| Javier Valle López Editorial: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes Idioma: es-ES Páginas: 336 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2005.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. El objetivo de la investigación en el ámbito educativo es explorar, describir y comprender la compleja realidad escolar, así como indagar en sus características y funcionamiento, analizando la interrelación entre sus componentes y el entorno. La investigación educativa debe estar conectada con la práctica diaria en las instituciones escolares y, al mismo tiempo, ha de profundizar en la relación entre la didáctica y el resto de saberes implicados en las prácticas pedagógicas. Igualmente debe ocuparse de las dimensiones afectivas y cognitivas, y del conjunto de conocimientos disponibles en las diversas culturas. Para conseguir estos objetivos es fundamental formar profesionales capaces de reflexionar de manera sistemática sobre sus prácticas y a partir de ello, mejorarlas. Los modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación facilitan este proceso, que ha de ser de carácter heurístico, inductivo y cooperativo, promoviendo una simbiosis en el interior de las comunidades educativas. Todo ello permite una aproximación a los aspectos más relevantes y contemporáneos de las ciencias de la educación en su evolución y contingencias actuales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Zustand: New. Idioma/Language: Español. "Al igual que las piezas de un rompecabezas, nuestros pensamientos y recuerdos, nuestros sentimientos y experiencias, aquello que hace de cada uno de nosotros lo que somos, está cosido por el hilo común de la atención. Nuestro cerebro, ese potente consumidor de experiencias, se vale de esta herramienta para moldear cada una de nuestras vivencias y, alimentándose de ellas, crear y construir nuestra identidad propia. En un mundo cargado de estímulos, como este en el que vivimos, nuestra atención interviene de forma transversal facilitando o inhibiendo los eventos que acontecen a nuestro alrededor, con el único objetivo de dar sentido a cada una de nuestras individualidades en su contexto. Dado este papel crucial de la atención en nuestras vidas, no es de extrañar que esta función haya sido objeto de estudio de muy diversos campos del conocimiento, entre ellos la Neuropsicología. A pesar de este interés, es llamativa la escasez de recursos bibliográficos en nuestro idioma centrados en los procesos de restitución y compensación de la atención. Esta guía pretende ofrecer una visión eminentemente práctica del abordaje de los problemas atencionales tras una patología cerebral adquirida o neurodegenerativa. Dr. Joan Ferri Campos es neuropsicólogo clínico por la Universitat de València (1997), experto en Neurorrehabilitación, y doctor cum laude por la misma universidad (2016) por su tesis doctoral sobre los Estados Alterados de la Conciencia. Director General de IRENEA, Instituto de Rehabilitación Neurológica. Dra. M. ª Dolores Navarro Pérez es doctora en Psicología por la Universitat de València y neuropsicóloga acreditada. Neuropsicóloga y gestora de proyectos de investigación del servicio de IRENEA, Instituto de Rehabilitación Neurológica. Dra. Myrtha O?Valle Rodríguez es doctora en Psicología por la Universidad de Sevilla y neuropsicóloga acreditada. Directora de IRENEA, Instituto de Rehabilitación Neurológica en Sevilla. " *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: Nuevo. El objetivo de la investigación en el ámbito educativo es explorar, describir y comprender la compleja realidad escolar, así como indagar en sus características y funcionamiento, analizando la interrelación entre sus componentes y el entorno. La investigación educativa debe estar conectada con la práctica diaria en las instituciones escolares y, al mismo tiempo, ha de profundizar en la relación entre la didáctica y el resto de saberes implicados en las prácticas pedagógicas. Igualmente debe ocuparse de las dimensiones afectivas y cognitivas, y del conjunto de conocimientos disponibles en las diversas culturas. Para conseguir estos objetivos es fundamental formar profesionales capaces de reflexionar de manera sistemática sobre sus prácticas y a partir de ello, mejorarlas. Los modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación facilitan este proceso, que ha de ser de carácter heurístico, inductivo y cooperativo, promoviendo una simbiosis en el interior de las comunidades educativas. Todo ello permite una aproximación a los aspectos más relevantes y contemporáneos de las ciencias de la educación en su evolución y contingencias actuales.…

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