Verlag: Stuttgart [u.a.], Metzler, 2000., 2000
ISBN 10: 3476452565 ISBN 13: 9783476452566
Anbieter: Ganymed - Wissenschaftliches Antiquariat, Meldorf, Deutschland
8°. XI, 196 Seiten. Broschiert. Sehr guter Zustand mit nur minimalen Gebrauchsspuren am Einband. Kein Besitzervermerk! Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! (M & P Schriftenreihe für Wissenschaft und Forschung).
Verlag: Münster : Waxmann Verlag;, 2019
ISBN 10: 3830939558 ISBN 13: 9783830939559
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. [1. Auflage]. 224 Seiten : Illustrationen ; Das Buch befindet sich in einem neuen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.
Verlag: Mannheim: Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus AG, 2008
Anbieter: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, Deutschland
Hardcover. Zustand: Gut. 767 S. m. Abb. Buch mit leichten Gebrauchsspuren, insgesamt gut erhalten, B6 B6 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2007.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Sep 2020, 2020
ISBN 10: 3830941706 ISBN 13: 9783830941705
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Was geschieht, wenn Schüler\*innen im Unterricht Musik erfinden Wie begleiten Lehrer\*innen diesen Prozess Wie nutzen Schüler\*innen digitale Medien und Portfolios und welche Perspektiven entwickeln sie auf ihr Tun Im Forschungs- und Entwicklungsprojekt ModusM - Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens werden konstitutive Dimensionen von Prozessen des Musik-Erfindens mit qualitativen Methoden erforscht. Der Band präsentiert einige der Forschungsarbeiten der am Projekt ModusM beteiligten Forschungsgruppen. Ihnen gemeinsam ist eine fallanalytische Perspektive, die es ermöglicht, Interaktionsmuster und grundlegende Orientierungen der Akteur\*innen durch die Auswertung von Video- und Interviewmaterial sowie von prozessbegleitend geführten Portfolios zu rekonstruieren.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Jul 2019, 2019
ISBN 10: 3830939558 ISBN 13: 9783830939559
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der Band reagiert aus der Perspektive des Faches Musik auf die Einführung des Formats der Studienprojekte innerhalb des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen und richtet sich sowohl an Hochschullehrende als auch an Studierende. Im Band werden typische Entscheidungsfelder in der Planung, Durchführung und Auswertung von Projekten Forschenden Lernens präsentiert. Dabei werden theoriegeleitete Ausführungen zu Zielen, methodologischen und methodischen Grundlagen mit der Vorstellung von exemplarischen Fragestellungen, Seminarkonzepten und musik(unterrichts)bezogenen Studienprojekten verknüpft. Die Texte sind so angelegt, dass sie die Konzeption von Lehrveranstaltungen unterstützen, aber auch direkt als Basisliteratur bzw. Übungsmaterial genutzt werden können. Zudem ist es ein Anliegen, mit den Beiträgen eine Diskussion über die Ausgestaltung der Musiklehrer_innenbildung an den nordrhein-westfälischen Standorten sowie darüber hinaus zu eröffnen.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh
ISBN 10: 3830936125 ISBN 13: 9783830936121
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie vollziehen sich Prozesse der Passung im Musikunterricht Welche Rolle spielen musikbezogene oder instrumentale Vorerfahrungen Anhand von videobasierten Fallanalysen rekonstruieren Ulrike Kranefeld und Kerstin Heberle Praktiken der Differenzkonstruktion und Differenzbearbeitung am neuralgischen Übergang zwischen Grundschule und weiterführender Schule. Dabei zeigen sich Passungsprozesse als komplexes Geflecht aus Adressierungen, (Selbst-)Zuschreibungen und Aushandlungen. Die facettenreichen Fallanalysen und das daraus entwickelte interaktionsbezogene Konstrukt Praktiken der Passung im Musikunterricht bieten durch den mikroanalytischen Zugriff auf die authentische Unterrichtspraxis wertvolle Impulse für eine reflexive Musiklehrer\*innenbildung.
Verlag: Waxmann Verlag, 2019
ISBN 10: 3830939558 ISBN 13: 9783830939559
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Der Band reagiert aus der Perspektive des Faches Musik auf die Einfuehrung des Formats der Studienprojekte innerhalb des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen. Es werden typische Entscheidungsfelder in der Planung, Durchfuehrung und Auswertung von Projekten .
Verlag: Waxmann Verlag, 2020
ISBN 10: 3830941706 ISBN 13: 9783830941705
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Was geschieht, wenn Schueler*innen im Unterricht Musik erfinden? Wie begleiten Lehrer*innen diesen Prozess? Wie nutzen Schueler*innen digitale Medien und Portfolios und welche Perspektiven entwickeln sie auf ihr Tun? Im Forschungs- und Entwicklungsprojekt Mod.
Verlag: Waxmann Verlag, 2020
ISBN 10: 3830936125 ISBN 13: 9783830936121
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Heberle, Kerstin, Koautorin|Perspektiven musikpaedagogischer Forschung Band 12|Videobasierte Fallanalysen zur Differenzbearbeitung in musikpaedagogischen|Angeboten der 5. und 6. KlasseWie vollziehen sich Prozesse der Passung im Musikunterricht? Welche Rol.