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Narratives and Strategies for Promoting Indigenous Education: Empowering Teachers and Community in the Zuni Pueblo
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 28,51
EUR 7,53 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 90.
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The Teacher Residency Model: Core Components for High Impact on Student Achievement
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,73
EUR 13,88 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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The Teacher Residency Model: Core Components for High Impact on Student Achievement
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,42
EUR 11,59 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 280 pages. 9.00x6.24x1.10 inches. In Stock.
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Narratives and Strategies for Promoting Indigenous Education: Empowering Teachers and Community in the Zuni Pueblo
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 74,42
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In den WarenkorbZustand: New.
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EUR 33,59
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In den WarenkorbEinband - flex.(Paperback). Zustand: New. Cheryl A. Torrez is a professor in the Department of Teacher Education, Educational Leadership and Policy at the University of New Mexico, USA.Marjori Krebs is an associate professor in the Department of Teacher Education, Educati.
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Narratives and Strategies for Promoting Indigenous Education: Empowering Teachers and Community in the Zuni Pueblo
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 81,24
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Narratives and Strategies for Promoting Indigenous Education : Empowering Teachers and Community in the Zuni Pueblo
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Jun 2020, 2020
ISBN 10: 0367606895 ISBN 13: 9780367606893
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book describes the experiences of students, educators, and community members living in the Zuni Pueblo and working to integrate Indigenous language, culture, and history in in the Zuni Pueblo schools. Aimed at teacher education faculty seeking to work in collaborative relationships with Indigenous populations, this volume offers a first-hand account of the challenges and opportunities surrounding the preservation of Indigenous culture in pre-K-12 curriculum and instruction. Featuring a range of perspectives from within a tribal educational institution, this book demonstrates the possibilities for successful partnerships between Indigenous schools and Western systems of education.
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Narratives and Strategies for Promoting Indigenous Education: Empowering Teachers and Community in the Zuni Pueblo
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 101,81
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 69 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 90 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book describes the experiences of students, educators, and community members living in the Zuni Pueblo, and working to integrate indigenous language, culture, and history in in the Zuni Pueblo schools. Aimed at teacher education faculty seeking to work in collaborative relationships with Indigenous populations.
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K-12 Teacher Inquiry and Reflections: A Pathway to Enduring Transformation
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 127,84
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Narratives and Strategies for Promoting Indigenous Education: Empowering Teachers and Community in the Zuni Pueblo
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 149,41
EUR 9,07 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. 2018. 1st Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teacher Residency Model : Core Components for High Impact on Student Achievement
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2019
ISBN 10: 1793606366 ISBN 13: 9781793606365
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 280 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Teacher residencies are on the rise across the United States as a successful way to address the high rate of teacher shortages and attrition. The National Center for Teacher Residencies (NCTR) has been guiding this work for over ten years, partnering with teacher preparation institutions, local school districts, and community partners to implement best practices for teacher preparation. With an introduction by NCTR on the key components of successful residencies, each subsequent chapter is written by an exemplary NCTR partner who have successful residency programs and who share specific aspects of their programs from which others can learn.
