Verlag: Kallmeyer Verlag, 2012
ISBN 10: 3780010615 ISBN 13: 9783780010612
Anbieter: Antiquariat Ehbrecht - Preis inkl. MwSt., Ilsede, Deutschland
8°, 192 Seiten, farbig illustr. OKart. - sehr guter Zustand! wie neu - 2012. MA8709 ISBN: 9783780010612 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378 16,1 x 1,5 x 23,1 cm, Taschenbuch.
Verlag: Kallmeyer, 2012
ISBN 10: 3780010615 ISBN 13: 9783780010612
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. - unterhaltsame und verstaendlich formulierte Hinweise, was jedes Kind in der Sekundarstufe koennen und wissen sollte- Empfehlungen und Uebungsformate nach Kompetenzbereichen gegliedert- Hinweise zum einfachen Ueben und wie falsches Ueben vermieden w.
Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor, 2022
ISBN 10: 3589164212 ISBN 13: 9783589164219
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Die wichtigsten Grundlagen und Themen des Mathematikunterrichts in der Grundschule - aktualisiert und ueberarbeitet:Zahlen und OperationenRaum und EbeneMessen und GroessenSachrechnen und modellierenDaten und Zufall.
Verlag: Springer, 2017
ISBN 10: 3319663259 ISBN 13: 9783319663258
Anbieter: SpringBooks, Berlin, Deutschland
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: As New. 1. Auflage. like new.
Verlag: Cornelsen Pädagogik, 2015
ISBN 10: 3589160470 ISBN 13: 9783589160471
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
paperback. Zustand: Gut. 192 Seiten; 9783589160471.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Gabler, Betriebswirt.-Vlg Aug 2017, 2017
ISBN 10: 3658169028 ISBN 13: 9783658169022
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In diesem Band werden konkrete Konzepte für die Lehreraus- und -weiterbildung diskutiert, in denen Mathematik-Lehrkräfte gezielt beim Unterrichten in heterogenen und insbesondere inklusiven Klassen unterstützt werden. Auf methodischer Ebene steht die Frage im Vordergrund, wie Praxisaspekte in Lehrveranstaltungen und Fortbildungen einbezogen werden können, inhaltlich entsteht ein Spektrum von verschiedenen Themen im Kontext von Heterogenität, wie z.B. Diagnose und Förderung, Differenzierung, Begabung, Sprache und Inklusion.Die zunehmende Heterogenität der Schülerinnen und Schüler stellt für Lehrkräfte eine Herausforderung dar, auf die die Lehrerbildung vorbereiten muss. Besondere Anforderungen ergeben sich in allen Schulformen durch die erhöhte Leistungsheterogenität und durch die Inklusion von Lernenden mit Behinderungen. Der Umgang mit einer Leistungsspanne, die von Lernschwierigkeiten bis hin zu mathematischer Begabung reicht, erfordert hohe fachdidaktische Kompetenzen.
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 331988218X ISBN 13: 9783319882185
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the various areas of mathematics education and neighboring disciplines that have recently contributed to a better understanding of the still vague construct of diagnostic competence. The work addresses the nature, development and effect of diagnostic competence in mathematics instruction, with a focus on the professional development of teachers.
Verlag: Springer International Publishing, 2017
ISBN 10: 3319663259 ISBN 13: 9783319663258
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines the various areas of mathematics education and neighboring disciplines that have recently contributed to a better understanding of the still vague construct of diagnostic competence. The work addresses the nature, development and effect of diagnostic competence in mathematics instruction, with a focus on the professional development of teachers.