Thomas signer (17 Ergebnisse)

2 vol. : 1 vol. 207 pp. ; 1 vol. 175 pp.; 2 vol. : 30.5 x 21.5 cm.; sewn bound; other special feature[s]; black-and-white & color; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed Two volume exhibition catalogue published in conjunction with show held November 6, 1999 - March 26, 2000. Essays by Richard Armstrong, Madeleine Grynsztejn, Jonathan Crary, Jean Fisher, Saskia Sassen, Slavoj ?i?ek, and Alyson Baker. Artists include Franz Ackermann, Matthew Barney, Janet Cardiff, John Currin, Hanne Darboven, Thomas Demand, Mark Dion, Willie Doherty, Olafur Eliasson, Kendell Geers, Felix Gonzalez-Torres, Ann Hamilton, José Antonio Hernández-Diez, Pierre Huyghe, Alex Katz, William Kentridge, Bodys Isek Kingelez, Suchan Kinoshita, Martin Kippenberger, Kerry James Marshall, Takashi Murakami, Shirin Neshat, Ernesto Neto, Chris Ofili, Gabriel Orozco, Markéta Othová, Laura Owens, Edward Ruscha, Gregor Schneider, Ann-Sofi Sidén, Roman Signer, Sarah Sze, Sam Taylor-Wood, Nahum Tevet, Diana Thater, Luc Tuymans, Kara Walker, Jeff Wall, Jane & Louise Wilson and Chen Zhen. Includes biographies, bibliographies, contributor biographies, and a checklist of the exhibition. Fine. Due to large size and weight additional shipping charges may be required for international orders. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The Twentieth Century ended with two of the greatest financial market booms of all time - first in Japan in the late 1980s when the Japanese stock and property markets became by far the biggest in the world and then in the United States in the late 1990s when the giddy potential of the Internet fuelled a similar stock market craze.…

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. KlappentextrnrnThe Twentieth Century ended with two of the greatest financial market booms of all time - first in Japan in the late 1980s when the Japanese stock and property markets became by far the biggest in the world and then in the United .

kart. Zustand: Gut. 1. Aufl. 274 S. : Ill. ; 22 cm Sehr schönes, ordentliches, gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Zustand: New. In English.

Taschenbuch. Zustand: Neu. The Harder They Fall | Will the U.S. follow Japan into the Abyss? | Thomas P Signer | Taschenbuch | 272 S. | Englisch | 2017 | Midas Verlag AG | EAN 9783907100905 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

Zustand: Wie neu. Auer-Verlag, broschiert, guter und sauberer Zustand, h4.

Perfect Paperback. Zustand: Brand New. 374 pages. German language. 8.58x5.28x1.34 inches. In Stock.

Zustand: New.

Softcover. Zustand: Sehr gut. sehr gut, nur angelesen.

kart. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 374 S. : Ill. ; 22 cm Vorsatzblatt mit Praxisstempel, ansonsten ein sehr gutes und sauberes Exemplar ohne Anstreichungen. -- Inhalt -- Vorwort -- Teil 1: Allgemeines zur Hypnose mit Kindern und Jugendlichen -- Einführung. -- Durchführung von Trancen mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen -- Anwendung, Indikation -- Rahmenbedingungen hypnotherapeutischer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen -- Informationen -- Struktur -- Einbetten in das kindliche Erleben und in die kindliche Entwicklung -- Interdisziplinäre Zusammenarbeit -- Zusammenfassung. -- 1. Design und Vorgehen bei der Behandlung mit Hypnose. -- 1.1 Arbeit mit Symptomen -- 1.2 Gleichgewicht herstellen zwischen dem Symptom und etwas anderem -- 1.3 Die Bedeutung des Symptoms -- 1.3.1 Vorgehen in der Psychotherapie -- 1.3.2 Gefahren. -- 1.4 Zusammenfassung. -- 2. Motivation. -- 2.1 Verschiedene Formen der Motivation -- 2.1.1 Intrinsische Motivation -- 2.1.2 Extrinsische Motivation. -- 2.1.3 Umgang mit intrinsischer und extrinsischer Motivation. -- 2.2 Möglichkeiten, Motivation und Freiwilligkeit aufzubauen und zu stärken -- 2.2.1 Aufbau von Motivation für den Psychotherapeuten -- 2.2.2 Aufbau von intrinsischer Motivation -- 2.2.3 Aufbau von extrinsischer Motivation -- 3. Kontrolle und Einfluss -- 3.1 Selbsthypnose. -- 3.2 Kontrolle und Selbstverantwortung -- 3.2 Sicherheit und Angst -- 3.2.1 Umgang mit Angst -- 3.2.2 Therapeutisches Vorgehen bei Ängsten -- 3.2.3 Art der Angst. -- 3.3 Magische Methoden in der Behandlung -- 3.3.1 Die Entwicklung des magischen Denkens -- 3.3.2 Anwendung magischer Methoden -- 4. Steuern und Bremsen. -- 4.1 ADHS, ADS und Co. -- 5. Umgang mit Zwängen -- 5.1 Behandlungszugänge -- 5.2 Wesen des Zwangs: Hintergrund, Mechanismus -- 6. Identitätsfindung und Selbstbild -- 6.1 Dimensionen der Identität und des Selbstbildes -- 6.2 Das eigene Selbstvertrauen und das Selbstbild stärken -- 6.3 Anhang zu diesem Kapitel: Vergleich von Personen mit hohem und niedrigem Selbstvertrauen -- 7. Leistung und Selbstvertrauen -- 7.1 Sich beurteilen -- 7.2 Ziele setzen und erreichen -- 7.3 Stolpersteine überwinden -- 7.4 Umgang mit Erfolg und Misserfolg -- 8. Assoziation und Dissoziation -- 8.1 Traumatisierung -- 8.1.1 Traumabearbeitung in Assoziation -- 8.1.2 Traumabearbeitung in Dissoziation -- 8.2 Empathie -- 8.3 Bewusstseinszustand und Achtsamkeit -- 8.4 Überblick und Integration -- 8.5 Umgang mit Schmerzen -- 9. Abschluss und Übergang -- Danksagung -- Literatur -- Audiovisuelle Medien -- Teil II: Hypnose in der kinderärztlichen Praxis -- Einführung. -- 1. Wesen und Hintergründe -- 2. Die Hypnosesitzung -- 2.1 Die erste Konsultation -- 2.2 Induktionen: Methoden zur Einleitung der Hypnose -- 2.3 Klassische formale Induktionen. -- 2.4 Methoden im Verlauf der Hypnosesitzungen -- 2.5 Der Umgang mit den sogenannten hypnotischen Phänomenen Auf der Bewusstseinsebene. -- Auf der Wahrnehmungsebene -- Auf der sensorischen Ebene -- Auf der motorischen Ebene. -- 2.6 Beendigung der Hypnosesitzung, Aufgaben, nächste Sitzung, Recording -- 3. Indikationen: Fallbeispiele. -- 3.1 Spannungskopfschmerzen, unspezifische chronische Kopfschmerzen, Migräne Pathologie und problembezogene Abklärung Einfache Hypnotherapie mit Ressourcenutilisation -- 3.2 Bauchschmerzen, Stuhlverhalten -- 3.3 Reizdarm, irritable Bowel-Syndrome -- 3.4 Schlafstörungen -- 3.4.1 Organische Ursachen. -- 3.4.2 Psychosoziale Ursachen -- 3.5 Bettnässen. -- 3.5.1 Kombinierte kognitive und hypnotische Behandlung -- 3.6 Asthma -- 3.7 Hypnose als Begleitung bei organischen Krankheiten. -- 4. Grenzfälle, Kompetenzgrenzen -- 5. Hypnose und Arzt -- Literatur -- Teil III: Hypnose mit Kindern und Jugendlichen in der Zahnarztpraxis -- Einführung -- 1. Rahmenbedingungen für Kinderhypnose beim Zahnarzt -- 2. Indikationen für Hypnose bei der zahnärztlichen Behandlung von Kindern und Jugendlichen -- 3. Besonderheiten der Kinderhypnose -Nutzung der Körpersprache -- 4. Rapportherstellung unter Berücksichtigung der Entwicklungspsychologie -- 4.1 Kinder unter sechs Jahren -- 4.2 Kinder bis zum neunten Lebensjahr -- 4.3 Kinder bis zum elften Lebensjahr -- 4.4 Kinder ab dem elften/zwölften Lebensjahr -- 4.5 Jugendliche zwischen 14 und 17 Jahren -- 5. Praxisnahe Induktionen -- 5.1 Die Induktionen. -- 5.1.1 Zauberhandschuh -- 5.1.2 Angst-Schmerz-Spannungshand -- 5.1.3 Smiley-Hand -- 5.1.4 Induktion mit der Möwe. -- 5.1.5 Kinästhetische Induktion über Muscheln und Steine -- 5.1.6 Induktion über Nutzung des Atems -- 5.1.7 Induktion über Dissoziation mit therapeutischen Handpuppen -- 5.1.8 Lieblingstier/Krafttier -- 5.1.9 Wiegetechnik als Induktion -- 5.1.10 Imaginäres Malen von Bildern -- 5.1.11 Metaphern und Geschichten. -- 5.1.12 Induktion mit Daumenfernsehen -- 5.1.13 Paradoxe Intervention als Induktion -- 5.1.14 Schreitrance -- 5.1.15 Turboinduktion für Kinder . -- 5.1.16 Induktion "Fliegender Teppich -- 5.1.17 Induktion über eine Sternentrance -- 5.1.18 Zählinduktion -- 5.1.19 Ampelinduktion -- 5.2 Übersicht: Induktionen nach Olness und Kohen -- 5.3 Spezifische Indikationen -- 5.3.1 Umgang mit Gewohnheitsstörungen (Habits) -- 5.3.2 Würgereiz -- 5.3.3 Hypnotische Interventionen in der Kieferorthopädie -- 5.3.4 Mundhygiene . -- 5.3.5 Entspannungsmöglichkeiten bei Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen -- 6. Strategien bei Behandlungsverweigerung -- Altersabhängige Musterunterbrechung -- Keine Kampfbeziehung aufbauen -- Flexibilität der Utilisation der vorgegebenen Situation -- Arbeiten mit innerem Widerstand -- 7. Arbeit mit Eltern -- Schlussgedanken -- Anhang: Ressourcen-Anamnesebogen -- Literatur. -- Register -- Über die Autoren. ISBN 9783896707086 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 446. …

Paperback Jan 01, 2011. Zustand: gebraucht; wie neu. ungelesen, 3. Auflage 2014.

Hardcover. Zustand: Wie neu. Neuwertig, vom Verlag. 104 Seiten, ISBN: 9783721203585 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 191.

HARDCOVER. Zustand: Fine. 1st Edition. Small 4to. in colour printed thick boards, 103pp on thick art paper, colour plates, etc. Texts in English and German . [CONDITION: An almost AS NEW very clean and tight unmarked copy (covers moderately sunned) ] . . . We always ship in STRONG PROTECTIVE CARD PARCELS.…

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Der Einsatz von klinischer Hypnose erweist sich in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen als sehr ergiebig: Hypnose hilft, Stress und Schmerzen zu reduzieren, sie erleichtert die Behandlung von psychosomatischen Beschwerden und von psychosozialen Probleme.

paperback. Zustand: Gut. 374 Seiten; 9783896707086.3 Gewicht in Gramm: 1.

kart. Zustand: Wie neu. 1. Aufl. 274 S. : Ill. ; 22 cm Zustand: neuwertig; UNGELESEN; w23194 9783896707086 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist das ausdrücklich erwähnt. Rechnung mit ausgewiesener Mwst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530.