Sverker lindblad (22 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
Serie: Buch 4 von 7 - International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice
- Softcover
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. May contain underlining and/or highlighting. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in…appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2004
Serie: Buch 4 von 7 - International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 256 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Zustand: New. pp. 258.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
Serie: Buch 4 von 7 - International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice
- Softcover
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Zustand: New. In English.
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
Serie: Buch 4 von 7 - International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice
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Zustand: New. 2006. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Education by the Numbers and the Making of Society: The Expertise of International Assessments
Lindblad, Sverker (Editor)/ Pettersson, Daniel (Editor)/ Popkewitz, Thomas S. (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 247 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2004
Serie: Buch 4 von 7 - International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice
- Hardcover
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Zustand: New. pp. 256 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Education by the Numbers and the Making of Society | The Expertise of International Assessments | Sverker Lindblad (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2018 | Routledge | EAN 9781138295834 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gps…r[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
Serie: Buch 4 von 7 - International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice
- Hardcover
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Zustand: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2004
Serie: Buch 4 von 7 - International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice
- Hardcover
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Zustand: New. 2004. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book represents a set of critical analyses of educational reforms where issues of transnational governance are of vital concern. It focuses on different aspects of, and practices in educational reform-making, and in particular on governing techn…iques and the working of new agencies such as supranational and multinational organizations. In addition, the book examines contemporary issues of immigration/immigrants in the politics of schooling, by reflecting on matters of migration, and problematizing how concepts such as exclusion and abjection make the migrants appear 'failed', 'insufficient' and even 'dangerous'. The book provides theoretical insights into critical relations between knowledge and power, governance and governmentality, and notions concerning educational systems, as well as how these are compared. The central themes of the book are models for organizing and reflecting on transnationalization and educational reforms. In its discussion of those themes, the focus lies on changing conceptions of education and the educational system; on how school or teacher education is adapting to discourses of effectiveness and efficiency; and on their transformation according to standardized templates. Such changing conceptions define the meanings of education and educational progress; they are important for the identification and analysis of educational knowledge, and for critical discourses on education in society.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
- Hardcover
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EUR 129,40
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book represents a set of critical analyses of educational reforms where issues of transnational governance are of vital concern. It focuses on different aspects of, and practices in educational reform-making, and in particular on governing techniques a…nd the working of new agencies such as supranational and multinational organizations. In addition, the book examines contemporary issues of immigration/immigrants in the politics of schooling, by reflecting on matters of migration, and problematizing how concepts such as exclusion and abjection make the migrants appear 'failed', 'insufficient' and even 'dangerous'. The book provides theoretical insights into critical relations between knowledge and power, governance and governmentality, and notions concerning educational systems, as well as how these are compared. The central themes of the book are models for organizing and reflecting on transnationalization and educational reforms. In its discussion of those themes, the focus lies on changing conceptions of education and the educational system; on how school or teacher education is adapting to discourses of effectiveness and efficiency; and on their transformation according to standardized templates. Such changing conceptions define the meanings of education and educational progress; they are important for the identification and analysis of educational knowledge, and for critical discourses on education in society.
Critical Analyses of Educational Reforms in an Era of Transnational Governance
Hultqvist, Elisabeth (Edited by)/ Lindblad, Sverker (Edited by)/ Popkewitz, Thomas S. (Edited by)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 280 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2017
- Hardcover
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Zustand: New.
Critical Analyses of Educational Reforms in an Era of Transnational Governance (Educational Governance Research)
Hultqvist, Elisabeth (Editor) / Lindblad, Sverker (Editor) / Popkewitz, Thomas S. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 201,30
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 280 pages. 9.25x6.10x0.66 inches. In Stock.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 223,10
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- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 243,10
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Education by the Numbers and the Making of Society: The Expertise of International Assessments
Lindblad, Sverker (Editor)/ Pettersson, Daniel (Editor)/ Popkewitz, Thomas S. (Editor)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 319,99
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Hardcover. Zustand: Brand New. 248 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
