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Verlag: juventa 2008, 2008
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Broschiert, 264 Seiten, Ecken etwas berieben, dies ist dies ist ein regulär ausgesondertes Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist akzeptabel erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.
Verlag: juventa 2008, 2008
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Broschiert, 264 Seiten, Ecken etwas berieben, dies ist dies ist ein regulär ausgesondertes Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist akzeptabel erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.
Verlag: Edition Marhold, 2006
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Heft; Zustand: Gut. Seite 125-188 Das hier angebotene Heft stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Vermerke, Stempel.); neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Insgesamt ordentlicher Erhaltungszustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.
Verlag: wbv Media GmbH
ISBN 10: 3834021490ISBN 13: 9783834021496
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Kohlhammer Verlag, 2016
ISBN 10: 3170239503ISBN 13: 9783170239500
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Verlag: Kohlhammer 2011-06-30, 2011
ISBN 10: 3170213830ISBN 13: 9783170213838
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: GER.
Verlag: Kohlhammer Aug 2010, 2010
ISBN 10: 3170211404ISBN 13: 9783170211407
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die in der Sonderpädagogik geführte Inklusions-Diskussion impliziert, dass die Beschreibung besonderer Unterstützungsleistungen für spezifische Gruppen von Menschen mit Behinderung in einer inklusiven Gesellschaft nicht mehr notwendig ist. Die Herausgeberinnen und Herausgeber des Bandes gehen davon aus, dass die besondere Ausgangssituation des Lebens, wie sie eine Körper- oder Mehrfachbehinderung darstellen kann, die Diskussion spezieller Aspekte und Interessen bei der Entwicklung einer inklusiven Gesellschaft erfordert. Vor diesem Hintergrund stellen 25 Autorinnen und Autoren (Menschen mit Körperbehinderung, Angehörige, Praxisvertreter und Wissenschaftler) ihre Vorstellungen und Perspektiven, gesellschaftliche Entwicklungen und kritische Anfragen dar. Weit über den pädagogischen Bereich hinaus werden zahlreiche Aspekte so konkretisiert, dass gegenwärtige und zukünftige Aufgaben, die zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention beitragen, nicht mehr übersehen werden können.
Verlag: Der Hospiz Verlag Okt 2021, 2021
ISBN 10: 3941251848ISBN 13: 9783941251847
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - n Deutschland leben ca. 50.000 Kinder und Jugendliche mit einer lebens-verkürzenden oder lebensbedrohlichen Erkrankung. Kinder- und Jugendhospizarbeit hat es sich zur Aufgabe gemacht, diese Kinder und Jugendlichen und ihre Familien auf ihrem Lebensweg zu begleiten - bedürfnisorientiert, individuell, ganzheitlich. In diesem Auftrag engagieren sich bundesweit zahlreiche ehren- und hauptamtliche Mitarbeiter\*innen in stationären und ambulanten Einrichtungen der Kinder- und Jugendhospizarbeit. Um sie und die betroffenen Familien bei der Reflexion und Weiterentwicklung der täglichen Arbeit zu unterstützen und einen kontinuierlichen und nachhaltigen Prozess der Qualitätssicherung zu ermöglichen, entwickelte ein Forschungsteam der Universität Koblenz-Landau/Humboldt-Universität zu Berlin in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Hospiz- und PalliativVerband e.V. (DHPV) den Qualitätsindex für Kinder- und Jugendhospizarbeit (QuinK).Der QuinK ist als grundsätzliche Orientierungshilfe für die Evaluation und die Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhospizeinrichtungen zu verstehen. Er möchte Einrichtungen ermutigen, Qualitätsentwicklung selbst in die Hand zu nehmen und allen Beteiligten ihre individuelle Verantwortung zum Gelingen des Entwicklungs-prozesses bewusstmachen. Nur mit der Unterstützung aller Mitarbeiter\*innen und der begleiteten Familien kann das Ziel der bestmöglichen Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit einer lebensverkürzenden oder lebensbedrohlichen Erkrankung und ihrer Familien verwirklicht werden.
Verlag: Kovac, Dr. Verlag 10.2002., 2002
ISBN 10: 3830007132ISBN 13: 9783830007135
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Buch
8° (18,5-22,5 cm), kart. 258 S. ausgeschiedenes Bibliotheksex., guter Zustand. Leseseiten sind sehr sauber und ohne Markierungen. Erste S. beinhaltet Stempel. Ecken leicht berieben. Stempel der Uni am Buchschnitt --- Nicht erst seit PISA ist die Debatte über die Qualität deutscher Schulen in vieler Munde - auch die stärkere Betonung des Erziehungsauftrages auf dem Hintergrund des sich weiterhin verändernden Familienbildes und die Diskussion über die Integration von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Förderbedürfnissen haben die hiesige Schullandschaft aufgerüttelt. Auffallend ist, dass der hohen Anzahl der Literatur, die fordert was - Qualitätsverbesserung, Schulentwicklung, Integration/Inklusion, Prävention von Gewalt und professioneller Umgang mit sogenanntem auffälligem Verhalten - Schule leisten soll, nur ein geringer Anteil von fachwissenschaftlichen Aussagen gegenübersteht, denen entnommen werden kann, wie Schule dies leisten soll. Offensichtlich ist jedoch, dass Schule diese an sie gestellten Anforderungen nicht aus eigener Kraft und auf die ihr bislang zur Verfügung stehenden Ressourcen zurückgreifend bewältigen kann.Unterstützung von Schulen in Form kontinuierlicher, problemorientierter Beratung und Begleitung scheint in diesem Prozess unverzichtbar. Hier lohnt sich ein Blick in ein europäisches Nachbarland: So bestehen in den Niederlanden seit den sechziger Jahren landesweite Schulbegleitungsdienste (SBD), die jeder Schule und allen in Schule Lehrenden und Lernenden beratend, begleitend und qualifizierend zur Seite stehen. Das Modell der Schulbegleitungsdienste im Kontext des niederländischen Schulsystems wird in diesem Buch sowohl in seiner Grundidee als auch bezüglich seines konkreten Beratungsangebotes dargestellt. Auch die unterschiedlichen Schulsysteme der Niederlande und Nordrhein-Westfalens unter besonderer Berücksichtigung der Grund- und Sonderschulen werden als Folie der jeweiligen Beratungssysteme beschrieben und miteinander verglichen, wobei vor allem aktuelle Charakteristika und perspektivischen Entwicklungen Berücksichtigung finden. Die Konzeption des seit 1999 in Nordrhein-Westfalen tätigen Instituts für Schulberatung und Schulentwicklung Köln basiert auf den theoretischen Grundideen der niederländischen Beratungsideologie. Die vom Autor und der Autorin entwickelten Prinzipien dieses für die bundesdeutsche Schullandschaft innovativen Beratungsansatzes (Unab-hängigkeit, Kritische Distanz, Mixed-Sex-Teams und Bedürfnisorientierte Fortbildungskonzeption) werden vorgestellt, bezüglich ihrer Praxisrelevanz und -tauglichkeit kritisch reflektiert und im konkreten Praxisbezug anschaulich dargestellt. 9783830007135 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 335.
Verlag: Books On Demand, 2010
ISBN 10: 3839150469ISBN 13: 9783839150467
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In Deutschland leben etwas 22.000 Kinder und Jugendliche mit einer lebensverkürzenden Erkrankung, von denen jährlich etwa 1.500 sterben. Die Kinderhospizarbeit hat sich zum Ziel gesetzt, Familien, in denen diese Kinder leben, vom Zeitpunkt der Diagnose bis über den Tod hinaus zu begleiten und zu unterstützen. Hierfür stehen aktuell zehn stationäre Kinderhospize, zwei Jugendhospize sowie 73 ambulante Kinderhospizdienste zur Verfügung. In Kooperation mit dem Deutschen Kinderhospizverein e.V. hat ein Forscher/innenteam der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) in Holzminden über einen Zeitraum von drei Jahren erstmalig die Qualität dieser Angebote untersucht. Die Ergebnisse der Studie werden in diesem Forschungsbericht vorgestellt.
Verlag: BIS-Vlg, 2011
ISBN 10: 3814209699ISBN 13: 9783814209692
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: Gut. 5. Aufl. 423 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.