Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Zustand: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
Zustand: Good. Good condition. 2nd edition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Sprache: Englisch
Verlag: Allyn & Bacon, Incorporated, 1995
ISBN 10: 0205182666 ISBN 13: 9780205182664
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Zustand: Very Good. 2 Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Zustand: Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Zustand: Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Zustand: Muy bueno. : Este libro se centra en cómo promover una educación inclusiva diseñando y adaptando un currículo adecuado para todo tipo de aulas. Se basa en experiencias innovadoras de Estados Unidos y Canadá, mostrando cómo las escuelas pueden acoger y enriquecer educativamente a todos los estudiantes. El objetivo principal es asegurar que cada alumno, sin importar sus capacidades o dificultades, sea aceptado e incluido en la comunidad escolar. Esta obra demuestra que la inclusión es posible en la práctica diaria y ofrece las herramientas para lograrlo, beneficiando a profesores de educación especial, investigadores, directivos escolares y otros profesionales del ámbito educativo.En sus capítulos, se aborda la diferencia entre integración e inclusión, así como los medios para adaptar el currículo, incluyendo estrategias, apoyo, colaboración estudiantil, información sobre el progreso individual, interacción con familias y actividades extracurriculares. Este libro es un recurso valioso para cualquier persona interesada en fomentar la inclusión en el ámbito educativo. EAN: 9788427712478 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aulas inclusivas Autor: Susan Stainback| William Stainback Editorial: Narcea Ediciones Idioma: es-ES Páginas: 296 Formato: tapa blanda.
Zustand: Como nuevo. : Este libro ofrece una guía clara y concisa para padres que buscan mejorar el rendimiento escolar de sus hijos. Proporciona soluciones prácticas y estrategias eficaces para ayudar a los niños a desarrollar hábitos de estudio, motivarlos y enseñarles a concentrarse. Además, aborda problemas de aprendizaje y comportamiento, ofreciendo herramientas para evitar el fracaso escolar y reconocer las áreas en las que los niños necesitan mayor refuerzo. EAN: 9788486193287 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cómo mejorar el rendimiento escolar de su hijo Autor: William Stainback| Susan Stainback Editorial: EDICIONES MEDICI, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 120 Formato: tapa blanda.
Zustand: Bueno. : Este libro ofrece una guía clara y concisa para padres que buscan mejorar el rendimiento escolar de sus hijos. Proporciona soluciones prácticas y estrategias eficaces para ayudar a los niños a desarrollar hábitos de estudio, motivarlos y enseñarles a concentrarse. Además, aborda problemas de aprendizaje y comportamiento, ofreciendo herramientas para evitar el fracaso escolar y reconocer las áreas en las que los niños necesitan mayor refuerzo. EAN: 9788486193287 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cómo mejorar el rendimiento escolar de su hijo Autor: William Stainback| Susan Stainback Editorial: EDICIONES MEDICI, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 120 Formato: tapa blanda.
EUR 11,64
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9781557662316.
Sprache: Spanisch
Verlag: Narcea de Ediciones, Madrid, 1999
ISBN 10: 8427712472 ISBN 13: 9788427712478
Anbieter: Librería Salambó, Madrid, M, Spanien
Tapa blanda. 295 pp. 17x24 Firma antiguo dueño. Subrayados a lápiz en primeras páginas. Muy buen estado.
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro se centra en cómo se puede promover una educación inclusiva diseñando, adaptando y proponiendo un currículo adecuado a cualquier tipo de aula. Extrae las experiencias más innovadoras de Estados Unidos y Canadá, y describe cómo cada escuela puede convertirse en un lugar donde todos los estudiantes sean bienvenidos y puedan ser enriquecidos educativamente. El objetivo de las aulas inclusivas asegura que todo el alumnado, hasta el que ha sido etiquetado como severamente discapacitado, crónicamente disruptivo, con características especiales, superdotado o de alto riesgo, sea aceptado e incluido con pleno derecho en la comunidad escolar. En esta obra se demuestra con la experiencia que la inclusión es posible en la práctica cotidiana y se nos dice cómo. Por ello, el profesorado de Educación Especial, investigadores, políticos, directivos escolares y profesorado de aula y de apoyo, psicopedagogos, orientadores, tutores, etc. , podrán beneficiarse de este útil instrumento de trabajo. En los capítulos de este volumen se aborda desde la diferencia entre integración e inclusión hasta los medios para adaptar el currículo: estrategias, apoyo, colaboración del alumnado, información sobre el progreso individual, interacción con las familias y la comunidad, actividades extracurriculares, etc. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
tapa blanda. Zustand: Bien. Orientación educativa.(37.043.2) Aulas inclusivas: un nuevo modo de enfocar y vivir el "currículo" Narcea. Madrid. 2001. 24 cm. 295 p. gráf. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Educación hoy. Estudios'. Traducción, Pablo Manzano. Índices. Bibliografía. Traducción de: Curriculum considerations in inclusive classroom. Educación inclusiva. Stainback, William. Educación hoy (Madrid). Estudios . ISBN: 8427712472 (=2964206=) LT106.
Sin especificar. Zustand: Nuevo.
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
EUR 39,29
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9781557660411.
Sprache: Spanisch
Verlag: Narcea, S.A. de Ediciones, 2007
ISBN 10: 8427712472 ISBN 13: 9788427712478
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 49,40
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 56 pages. Spanish language. 9.37x6.69x0.55 inches. In Stock.
Sprache: Spanisch
Verlag: Narcea, S.A. de Ediciones, 2007
ISBN 10: 8427712472 ISBN 13: 9788427712478
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New.
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: Libros El Trovador, TALAVERA DE LA REINA, TO, Spanien
Barcelona, Ediciones Medici, 1990. Traducc. Elena Torres. 23x15 cm. 110 p. Rústica. Excelente estado. 1ª edición español. (Ref. N. 101-K).
Anbieter: Libros El Trovador, TALAVERA DE LA REINA, TO, Spanien
Madrid, Narcea, Colecc. Educación Hoy/Estudios, 1999. Traducc. Pablo Manzano. 24x17 cm. 295 p. Rústica. Excelente estado. 1ª edición español. (Ref. N. 502-B).