soutullo esperón césar (12 Ergebnisse)

Zustand: New. Idioma/Language: Español. En esta guía para padres se revisan, de modo sencillo y práctico, los trastornos del humor (depresión y enfermedad bipolar) en niños y adolescentes. Se explica la definición de cada enfermedad, su frecuencia en la población general (epidemiología), sus causas biológicas, cerebrales, familiares y sociales conocidas; cómo se presentan en niños y adolescentes; con qué otros males se pueden confundir, qué problemas les acompañan; cómo evolucionan en el tiempo (curso y pronóstico), y finalmente cómo se tratan con medicaciones seguras y eficaces y con tratamientos psicológicos. Dr. Soutullo es Consultor Clínico y Profesor Asociado en el Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica de la Clínica Universitaria de Navarra, donde dirige la Unidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente. Licenciado en la Universidad Complutense de Madrid, se formó como especialista en Psiquiatría General en el Hospital Universitario de la Universidad de Cincinnati, Ohio; y en Psiquiatría Infantil y Adolescente en el Children's Hospital Medical Center, de la misma Universidad. Obtuvo su Doctorado en Medicina en la Universidad de Navarra con premio extraordinario de Doctorado (2002). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Zustand: Muy Buen estado. Ejemplar nuevo. New.

1ª. ed. , 3ª. imp. edición. rústica. . 146 páginas.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La Psicofarmacología del niño y del adolescente es una rama de la Psiquiatría Infantil y Adolescente con años de historia, cuya investigación avanza muy deprisa. El objetivo de esta nueva edición, que ha contado con expertos de toda España, es revisar los últimos avances para que los profesionales, que ayudan a los niños y adolescentes con problemas psiquiátricos, tengan disponible una actualización de la literatura y las últimas recomendaciones clínicas. Un buen conocimiento del mecanismo de acción, indicaciones, farmacocinética, interacciones, efectos adversos, recomendaciones para el uso clínico de cada fármaco, y su combinación cuando es necesario, mejorará la atención clínica a los niños y adolescentes. Esta guía es una herramienta ágil y fácil de usar en la práctica clínica diaria, ya que para mejorar la calidad de vida de los pacientes y conseguir la remisión completa de sus trastornos, es imprescindible el uso racional y basado en la evidencia, de la medicación en combinación con otras terapias. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Editorial Médica Panamericana, S.A., Madrid 2004. 146 pp. 13,3x19,5 cm. Rústica. Como nuevo. Ilustrado con dibujos tipo comic.

Zustand: New.

Softcover. Zustand: Très bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - ctualiza y completa los contenidos de la primera edición con los avances y cambios más importantes acaecidos desde su publicación.Las dos primeras secciones introducen al alumno en los fundamentos científicos necesarios para la evaluación, clasificación y diagnóstico de los trastornos mentales y los principales modelos y métodos de investigación actuales sobre su etiología.Incluye una sección dedicada a la psiquiatría en el niño y adolescente y en el anciano, así como en situaciones especiales, como son las conductas autolíticas, la psiquiatría de enlace e interconsulta y las urgencias psiquiátricas. Además, incorpora una sección centrada en los diversos tratamientos, tanto biológicos como psicoterapéuticos y una última sección que repasa los aspectos asistenciales, éticos y legales de la Psiquiatría.La versión digital contiene recuadros con ampliación de materia, casos clínicos, vídeos de entrevistas clínicas con pacientes simulados y preguntas de autoevaluación para facilitar la asimilación de conceptos por parte del lector.La asignatura de Psiquiatría supone para el estudiante de Medicina un triple reto: adquirir los conocimientos teóricos que se exigen en el programa oficial de la asignatura, que son los que precisa todo médico no especialista, asimilar los conceptos necesarios para poder superar con éxito la asignatura del grado y, por último, construir unos sólidos cimientos que faciliten más adelante responder satisfactoriamente las preguntas de la materia en el examen MIR.Lecciones de Psiquiatría va dirigido, principalmente, a alumnos del grado en Medicina, pero será también de gran ayuda para residentes de Psiquiatría, médicos de Atención Primaria y psicólogos interesados en actualizar sus conocimientos sobre los trastornos mentales. Por su parte, los docentes de Psiquiatría de Medicina o de cualquier otro grado de Ciencias de la Salud, encontrarán en este libro una herramienta útil a la hora de planificar la docencia y preparar sus clases.La versión digital de esta publicación incluye material complementario que facilitará la comprensión del contenido de la obra.Cuenta con: Recuadros de ampliación de la materia para profundizar en aspectos clave. Casos Clínicos para poner en práctica el razonamiento clínico y así poder aplicar los conceptos aprendidos a dicho entorno. Vídeos de entrevistas clínicas con pacientes simulados basados en historias clínicas reales. Este tipo de entrevistas sirven de guía a los docentes que quieran implementar este sistema en sus clases y ayuda a los alumnos a identificar síntomas psicopatológicos, realizar propuestas diagnósticas y terapéuticas y adquirir las habilidades y actitudes precisas en el trato con una persona que padece un determinado trastorno mental. Preguntas de autoevaluación que facilitan la asimilación de conceptos por parte del lector y el entrenamiento de técnica de examen, tanto para el grado como para la preparación del examen MIR.