Zustand: Good. 0th Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: L. Erlbaum Associates (edition ), 1985
ISBN 10: 0898595398 ISBN 13: 9780898595390
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Hardcover. Zustand: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Inc, 1985
ISBN 10: 0898595398 ISBN 13: 9780898595390
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 383 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 840.
Zustand: Aceptable. : Este libro, titulado 'Enseñar a pensar: Aspectos de la aptitud individual', explora la importancia de desarrollar la habilidad del pensamiento en el ámbito educativo. Dirigido a educadores, profesores e investigadores, el texto analiza diversos programas y enfoques para fomentar el razonamiento y la indagación en los estudiantes. Se destaca la necesidad de priorizar la enseñanza de habilidades de pensamiento como un objetivo educativo fundamental, equiparable a la lectura, la escritura y las matemáticas. Publicado por Ediciones Paidós, este libro ofrece una visión profunda sobre cómo cultivar la capacidad de pensar en el contexto educativo. EAN: 9788475094526 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Enseñar a pensar Autor: Raymond S. Nickerson| David N. Perkins| Edward E. Smith Editorial: Ediciones Paidós Idioma: es-ES Páginas: 432 Formato: tapa blanda.
Rústica (Tapa blanda). Zustand: Bien. Zustand des Schutzumschlags: Sin cubierta. Materia: Pedagogía. Tipo de artículo: Libro. ISBN: 84-7509-452-X. Idioma: Español. Ciudad: Barcelona. Características físicas: Señales de roce en los bordes de la cubierta, lomo y contracubierta. Pequeña rotura en la parte superior del lomo y marca de marbete en la parte inferior. Sello en la página de respeto. Algunas páginas presentan subrayados, notas al margen y destacados en rosa que no dificulta la lectura de la obra. Estado: Bien. Ubicación: R17B1-407. Enseñar a pensar. Aspectos de la aptitud intelectualö, de Nickerson, Perkins y Smith, se centra en los procesos del pensamiento crítico y creativo dentro del ámbito educativo. La obra examina habilidades como la resolución de problemas, la toma de decisiones y la argumentación lógica, fundamentales en la formación integral del alumno. Basado en investigaciones en psicología cognitiva y pedagogía, propone estrategias para fomentar el pensamiento reflexivo en el aula. Es una obra de referencia en el estudio de la didáctica del pensamiento y la formación de competencias intelectuales. LIBRO.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates Inc, 1985
ISBN 10: 0898595398 ISBN 13: 9780898595390
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 398 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
EUR 187,38
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Raymond S. Nickerson, David N. Perkins, Edward E. SmithFirst published in 1985. This book was created due to involvement of the authors to develop a course to enhance thinking skills. A main aim of which was to determine what is known about the teaching.