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Child Development: Thinking about Theories (Texts in Development Psychology Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Hodder Education Publishers, 2003
ISBN 10: 0340808187 ISBN 13: 9780340808184
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Child Development : Thinking about Theories
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,43
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The Nature of School Bullying : A Cross-National Perspective
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 5,71
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The Nature of School Bullying : A Cross-National Perspective
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The Nature of School Bullying : A Cross-National Perspective
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The Nature of School Bullying: A Cross-National Perspective
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Nature of School Bullying: A Cross-National Perspective
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,43
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Child, Adolescent and Family Development
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2002
ISBN 10: 052101090X ISBN 13: 9780521010900
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Nature of School Bullying: A Cross-National Perspective
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,43
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Child Development: Thinking About Theories Texts in Developmental Psychology
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2003
ISBN 10: 0340808187 ISBN 13: 9780340808184
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,64
EUR 9,01 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Many areas of developmental psychology have witnessed much important research in recent years, challenging old assumptions and bringing new findings and perspectives to light. The Texts in Developmental Psychology series has been designed to embrace the emergence of new areas and developments in the field from a global perspective, providing state-of-the-art, higher level introductions to major topic areas. Each volume is written by specialists who combine empirical data and a synthesis of recent research to deliver cutting-edge science in a format accessible to students and researchers alike. Child Development: Thinking About Theories is one of the few texts to critically examine both modern and postmodern contributions to theoretical development in child and adolescent psychology. The text has been written specifically taking into account the findings from a focus group of Honours psychology students to include pedagogical features such as an overview of theories linking the various schools of thought, ideas for further study and links to selected websites; as well as the latest developments in theoretical thinking including evolutionary theory, feminism and indigenous theory, and implications of theory for practice. Drawing from a worldwide background of research, the text is unique in that it contains many examples from Australia and other Pacific nations. This clear and concisely written text by two university lecturers in the field of child and adolescent psychology will prove a valuable resource for advanced undergraduate/Honours students of psychology and other closely related disciplines. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Ready, Teddy, God!
Sprache: Englisch
Verlag: Christian Education Publications (CEP), 1999
ISBN 10: 0719708990 ISBN 13: 9780719708992
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,64
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Phillip Vernon (illustrator). The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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The Nature of School Bullying: A Cross-National Perspective
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,53
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In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780415179850.
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Children's Peer Relations
Sprache: Englisch
Verlag: Florence, Kentucky, U.S.A.: Routledge, 1999
ISBN 10: 0415153921 ISBN 13: 9780415153928
Anbieter: Atticus Books, Toronto, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. 1st Edition. "This text presents a late 1990s overview of the latest findings in the area of childhood relationships. An international group of researchers and clinicians review current theory, research and intervention strategies across a wide range of topics including: peer status, gender and ethnicity, disability, illness and loneliness. There is also critical examination of methods of intervention to improve children's relations with others in school, family and community. It should provide social researchers, school counsellors, psychologists and students of child development with a comprehensive handbook on this topic. " (Publisher). Book.
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Hebbes
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 8,14
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In den WarenkorbZustand: Good. Philip Hopman (illustrator). Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Hebbes / druk Heruitgave
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Gebundene Ausgabe. Zustand: Wie neu. Philip Hopman (illustrator). 219 Seiten Unbenutztes und neuwertiges Buch als Maengelexemplar gekennzeichnet Versand spätestens am folgenden Arbeitstag Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei shipping worldwide with invoice Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 469.
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Hardcover. Zustand: Fair. Philip Hopman (illustrator). Spuren von Feuchtigkeit / Nässe; Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke. Poeke en Piek lijken heel gewone dames, maar ze doen niets liever dan iedereen pesten en prijzen afhandig maken om hun prijzenkast vol te krijgen. Vanaf ca. 8 jaar.
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The Nature of School Bullying: A Cross-National Perspective
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,41
EUR 15,71 Versand
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In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil & highlighter markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9780415179850.
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CHILD OBSERVATION SKILLS
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Child Development : Thinking About Theories - Texts in Developmental Psychology : (Texts in Developmental Psychology)
Anbieter: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japan
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good.
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Child Observation Skills
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 45,05
EUR 7,51 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 165.
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Children's Peer Relations (International Library of Psychology)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,99
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780415153928.
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Children's Peer Relations (International Library of Psychology)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,99
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780415153928.
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Theories and Critical Perspectives of Child Development
Buch 4 von 11: International Texts in Developmental PsychologyAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 49,13
EUR 7,51 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 304.
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CHILD AND ADOLESCENT WELLBEING AND VIOLENCE PREVENTION IN SCHOOLS
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 51,81
EUR 7,51 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 252.
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School Bullying: Teachers helping students cope (100 Cases)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 54,32
EUR 7,51 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 246.
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Child, Adolescent and Family Development
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 1107402166 ISBN 13: 9781107402164
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,01
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Children's Peer Relations (International Library of Psychology)
Anbieter: JuddSt.Pancras, London, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 42,83
EUR 25,41 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. 1st Edition.
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Child Development: Theories and Critical Perspectives (International Texts in Developmental Psychology)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 61,83
EUR 7,51 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Mental Health and Wellbeing through Schools
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 61,83
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 230.
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School Bullying: Teachers helping students cope (100 Cases)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,99
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