Schildkamp kim (10 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Buch 10 von 57. Buch 10 von 57 - Springer Texts in Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 84 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Buch 10 von 57. Buch 10 von 57 - Springer Texts in Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book describes the Data Team Procedure: a method for data-based decision making that can help schools to improve their quality. It involves the use of teams consisting of 4-6 teachers, 1-2 school leaders and a data expert. The members of the tea…m collaboratively learn how to use data to solve an educational problem within the school, adopting a systematic approach. The data team procedure is an iterative and cyclic procedure consisting of eight steps. The data team members are trained in the data team procedure by a coach. The coach visits the data team's school regularly for a meeting and facilitates working according to the systematic procedure. Teams participate in data analysis workshops for more specific support.Divided into three parts, the book first describes the importance of data use and the data team procedure. Next, it describes two cases. The first case concerns a data team working on a school level problem: Reducing grade repetition. The second case concerns a data team working on a classroom level problem: low student achievement in English language. The last part of the book explains what it means to implement the data team procedure in the school, the conditions needed for implementing the data team procedure, and the factors that may hinder or support the use of data in data teams.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Buch 10 von 57. Buch 10 von 57 - Springer Texts in Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Data Team(TM) Procedure: A Systematic Approach to School Improvement | Kim Schildkamp (u. a.) | Taschenbuch | Springer Texts in Education | xxii | Englisch | 2017 | Springer | EAN 9783319588520 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[d…ot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Buch 16 von 21. Buch 16 von 21 - Studies in Educational Leadership
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Buch 16 von 21. Buch 16 von 21 - Studies in Educational Leadership
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Verlag: Springer Netherland 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Buch 16 von 21. Buch 16 von 21 - Studies in Educational Leadership
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Data-based Decision Making in Education | Challenges and Opportunities | Kim Schildkamp (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2014 | Springer Netherland | EAN 9789401785068 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springe…r[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Buch 16 von 21. Buch 16 von 21 - Studies in Educational Leadership
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-based decision makin…g. Data-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Buch 16 von 21. Buch 16 von 21 - Studies in Educational Leadership
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-based decision making. Data…-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field.
Data-Based Decision Making in Education: Challenges and Opportunities
Schildkamp, Kim (Editor)/ Lai, Mei Kuin (Editor)/ Earl, Lorna (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Buch 16 von 21. Buch 16 von 21 - Studies in Educational Leadership
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2013 edition. 230 pages. 9.00x6.25x0.60 inches. In Stock.
