Schaffer gary (19 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

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Paperback. Zustand: Very Good. Multi-Tiered Systems of Support: A Practical Guide to Preventative Practice, by Gary Schaffer, makes it easy to decipher this important framework for delivering evidence-based interventions to improve students? learning, behavior, and social-emotional outcomes. This text focuses on the common elements of the intervention service delivery models comprising Multi-Tiered Systems of Support (MTSS) to offer step-by-step guidance for each stage of the process. Covering MTSS from a "whole child" perspective, Multi-Tiered Systems of Support empowers current and future educators to set up learners for the greatest success in school and beyond. This book simplifies the MTSS model using an overall analogy of the four basic steps to building a house. We start with the foundation as the history of MTSS, the walls as the four main intervention service delivery models, the framework as common components that link all delivery models, and then the roof that represents MTSS as a whole.  Diagrams, checklists and flowcharts accompany each step of the MTSS model to organize and summarize the information on each model. Case studies offer practical, in-depth examples of implementation strategies across models within MTSS. Unique sections on data-based decision making and infusing culturally responsive practices into RTI, SWPBS, Social-Emotional RTI, and Suicide Prevention and Intervention offer readers ways to better adapt and refine their implementation of MTSS. Through this text, readers will have a convenient resource that will save them time locating information on interventions, measures of universal screening, and progress monitoring unique to each intervention service delivery model within MTSS.…

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.

Paperback. Zustand: New. 1. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped.

Zustand: New. In English.

Paperback. Zustand: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.63 inches. In Stock.

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Zustand: New.

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Paperback. Zustand: Brand New. 223 pages. 9.75x7.75x0.50 inches. In Stock.

Zustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Zustand: New.

Zustand: New. In English.

Hardcover. Zustand: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x0.79 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: Wie neu. 2. Aufl. 164 S. Geschenkqualität. Wie neu. . KEINE Eintragungen/Markierungen. Das Entwicklungs- und Verhaltensprofil für Jugendliche und Erwachsene (AAPEP) ist ein Verfahren zur förderdiagnostischen Untersuchung von Personen mit Autismus und geistiger Behinderung. Durch seine Flexibilität in der Durchführung und dem geringen sprachlichen Anteil bei den Testaufgaben ist das AAPEP besonders auf diese Zielgruppe abgestimmt. Das AAPEP umfasst neben Aufgaben und Verhaltensbeobachtungen in einer direkten Testsituation auch zwei strukturierte Interviews, mit denen Informationen aus den Lebensbereichen Wohnen und Schule/Arbeit erhoben werden. Dies ermöglicht einen systematischen Vergleich von Fähigkeitsprofilen und hilft die bei Autismus typischen Generalisierungsschwierigkeiten aufzudecken. Es werden Kompetenzen in sechs Funktionsbereichen erhoben, die für eine erfolgreiche Eingliederung des Erwachsenen in die Gesellschaft wesentlich sind: Berufliche Fertigkeiten, Eigenständigkeit, Kompetenzen zur Freizeitgestaltung, Arbeitsverhalten, Funktionale Kommunikation und Zwischenmenschliches Verhalten. Neben der Feststellung vorhandener Kompetenzen erhält man auch Informationen über Fähigkeitsansätze, die somit sinnvolle Ausgangspunkte für eine Förderung darstellen. Das AAPEP eignet sich für die Erst- wie auch für die Verlaufsdiagnostik. Sein Anwendungsbereich bezieht sich auf Jugendliche und Erwachsene mit einer intellektuellen Beeinträchtigung; für jüngere Kinder wird das Entwicklungs- und Verhaltensprofil, Psychoeducational Profile-Revised (PEP-R), empfohlen, das als Band 1 der Reihe Förderung autistischer und entwicklungsbehinderter Kinder erschienen ist. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500 Taschenbuch, Maße: 20.9 cm x 0.9 cm x 28 cm.…