Schack edna (7 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2017
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 7 von 24. Buch 7 von 24 - Research in Mathematics Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2017
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 7 von 24. Buch 7 von 24 - Research in Mathematics Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2018
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 7 von 24. Buch 7 von 24 - Research in Mathematics Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teacher Noticing: Bridging and Broadening Perspectives, Contexts, and Frameworks | Edna O. Schack (u. a.) | Taschenbuch | Research in Mathematics Education | xx | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319835778 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelber…g, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing 2017
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 7 von 24. Buch 7 von 24 - Research in Mathematics Education
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book reflects on the continuing development of teacher noticing through an exploration of the latest research. The authors and editors seek to clarify the construct of teacher noticing and its related branches and respond to challenges brought forth in… earlier research. The authors also investigate teacher noticing in multiple contexts and frameworks, including mathematics, science, international venues, and various age groups.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2018
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 7 von 24. Buch 7 von 24 - Research in Mathematics Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book reflects on the continuing development of teacher noticing through an exploration of the latest research. The authors and editors seek to clarify the construct of teacher noticing and its related branches and respond to challenges brought f…orth in earlier research. The authors also investigate teacher noticing in multiple contexts and frameworks, including mathematics, science, international venues, and various age groups.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag 2017
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 7 von 24. Buch 7 von 24 - Research in Mathematics Education
- Hardcover
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