saurabh rambiharilal shrivastava (41 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Um einen kompetenten Absolventen des Medizinstudiums hervorzubringen, der alle gewünschten Kompetenzen besitzt (einschließlich derjenigen, die Teil des versteckten Curriculums sind), müssen wir als medizinische Ausbilder verschiedene Strategien anwenden, um den Prozess des Erwerbs von Wissen und Fähigkeiten zu unterstützen. Ein Lernmanagementsystem ist eine effektive Lernressource, um synchrones und asynchrones Lernen zu fördern und gleichzeitig die Grundsätze der Erwachsenenbildung zu beachten. Es liegt auf der Hand, dass es auch seine Kehrseiten hat, doch angesichts der zahlreichen Dimensionen, die LMS dem Lehr-Lern-Prozess hinzufügen, ist es von entscheidender Bedeutung, dass wir die bestehenden Herausforderungen negieren und die Nutzung von LMS zur Erleichterung des Lernprozesses fördern.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Buch ist ein Versuch, die Überlegungen und den Aktionsplan im Zusammenhang mit verschiedenen akademischen und Forschungsaktivitäten als Teil des Masters in Medical and Health Professions Education, der von der Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesien, angeboten wird, aufzuzeigen. Der Reflexions- und Aktionsplan wurde in Bezug auf kritische Beurteilungen, akademische Schriften und dissertationsbezogene Arbeit über einen Zeitraum von zwei Jahren geschrieben.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 60 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Fachgebiet Community Medicine befasst sich mit den gesundheitlichen Bedürfnissen der Bevölkerung und der Förderung des Wohlbefindens auf Gemeindeebene. Die programmatische Bewertung umfasst einen umfassenden Ansatz zur Bewertung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen der Lernenden im Laufe der Zeit. Sie bietet eine ganzheitliche Sicht auf die Entwicklung der Lernenden, die mit den in diesem Fachbereich erforderlichen Kompetenzen im Bereich der kommunalen Gesundheit übereinstimmt.Die Auswertung der programmatischen Bewertung in der Gemeindemedizin dient mehreren Zwecken. Durch die Evaluierung können Ausbilder die Notwendigkeit von Lehrplananpassungen, die Integration neuer Themen oder die Verbesserung von Lehr- und Lernstrategien erkennen, um die Lernenden besser auf die Herausforderungen der gemeindenahen medizinischen Praxis vorzubereiten.Durch die Untersuchung der Vorteile und Herausforderungen, die mit diesem Evaluierungsprozess verbunden sind, können wir wertvolle Einblicke in die Optimierung der Beurteilungsstrategien gewinnen, die die Kompetenz zukünftiger medizinischer Fachkräfte bei der Förderung der Gesundheit und des Wohlbefindens in der Gemeinschaft prägen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Mit der allmählichen Entwicklung des Gesundheitssystems ist das Fachgebiet der Community Medicine in den Mittelpunkt gerückt. In diesem Zusammenhang ist es ein Gebot der Stunde, wirksame Beurteilungsstrategien zu stärken und umzusetzen, um sicherzustellen, dass Medizinabsolventen über die gewünschten Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen verfügen, die erforderlich sind, um die spezifischen Herausforderungen und Chancen im Bereich der Community Health zu bewältigen.Dieses Buch bietet wichtige Einblicke in die programmatische Beurteilung, einen Ansatz, der über die traditionellen Beurteilungsmethoden in der Community Medicine hinausgeht. Durch die Einbeziehung der programmatischen Bewertung in den Lehrplan bietet es die Möglichkeit, eine umfassende Bewertung der Entwicklung der Studierenden in der Community Medicine vorzunehmen.Ob Sie nun Pädagoge, Curriculumsentwickler oder Mediziner sind, die sich für die Community Medicine interessieren, dieses Buch wird Ihnen als wertvolle Ressource dienen, um Ihr Verständnis zu vertiefen und Ihre Praxis in der programmatischen Beurteilung anzuleiten. Wir hoffen, dass es zu innovativen Ideen anregt, Diskussionen fördert und zu Fortschritten in der Ausbildung in der Community Medicine inspiriert.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Ausbildung in medizinischen und Gesundheitsberufen | Reflexion und Aktionsplan | Saurabh Rambiharilal Shrivastava | Taschenbuch | Paperback | 60 S. | Deutsch | 2024 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786208233044 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Lernmanagementsysteme in der medizinischen Ausbildung | Bewertung und Optimierung von LMS | Saurabh Rambiharilal Shrivastava (u. a.) | Taschenbuch | Paperback | 52 S. | Deutsch | 2022 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786205369418 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Vorschlag für eine Programmatische Bewertung in der Gemeinschaftsmedizin | Saurabh Rambiharilal Shrivastava (u. a.) | Taschenbuch | Paperback | 52 S. | Deutsch | 2023 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786206120797 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Evaluierung der programmatischen Bewertung in der Gemeinschaftsmedizin | Saurabh Rambiharilal Shrivastava (u. a.) | Taschenbuch | 52 S. | Deutsch | 2023 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786206235989 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -With the gradual evolution of the healthcare delivery system, the specialty of Community Medicine has taken center stage. In this context, it is the need of the hour to strengthen and implement effective assessment strategies to ensure that medical graduates possess the desired knowledge, skills, and attitudes necessary to meet the specific challenges and opportunities in community health. This book provides significant insights into programmatic assessment, an approach that extends beyond traditional assessment methods in Community Medicine. By inclusion of programmatic assessment into the curriculum, it provides an opportunity to perform a comprehensive evaluation of the development of students in Community Medicine.Whether you are an educator, curriculum developer, or medical professional passionate about Community Medicine, this book will serve as a valuable resource to deepen your understanding and guide your practice in programmatic assessment. We hope that it sparks innovative ideas, stimulates discussions, and inspires advancements in Community Medicine education.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Community Medicine, as a specialty deals with addressing the health needs of populations and promoting well-being at the community level. The programmatic assessment encompasses a comprehensive approach to evaluating learners' knowledge, skills, and attitudes over time. It offers a holistic view of learners' progression, aligning with the community health competencies required in this specialized field.The evaluation of programmatic assessment in community medicine serves multiple purposes. Through evaluation, educators can identify the need for curriculum adjustments, integration of new topics, or enhancements in teaching and learning strategies to better prepare learners for the challenges of community medicine practice.By examining the benefits and challenges associated with this evaluation process, we can gain valuable insights into optimizing the assessment strategies that shape future healthcare professionals' competence in promoting community health and well-being.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In the process to produce a competent medical graduate, who possesses all the desired competencies (including those as a part of the hidden curriculum), it is must that as medical educators, we should employ different strategies to aid the process of knowledge and skill acquisition. Learning Management System is an effective learning resource to promote synchronous and asynchronous learning, and at the same time, respect the principles of adult learning. It is obvious that it has its own flip side as well, nevertheless considering the multiple dimensions that LMS adds to the teaching-learning process, it is crucial that we negate the existing challenges and promote the use of LMS for facilitating the learning process.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Englisch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -La médecine communautaire, en tant que spécialité, vise à répondre aux besoins de santé des populations et à promouvoir le bien-être au niveau communautaire. L'évaluation programmatique englobe une approche globale de l'évaluation des connaissances, des compétences et des attitudes des apprenants au fil du temps. Elle offre une vision holistique de la progression des apprenants et s'aligne sur les compétences en santé communautaire requises dans ce domaine spécialisé.L'évaluation des programmes de médecine communautaire a de multiples objectifs. Grâce à l'évaluation, les éducateurs peuvent identifier la nécessité d'ajuster le programme, d'intégrer de nouveaux sujets ou d'améliorer les stratégies d'enseignement et d'apprentissage afin de mieux préparer les apprenants aux défis de la pratique de la médecine communautaire.En examinant les avantages et les défis associés à ce processus d'évaluation, nous pouvons obtenir des informations précieuses pour optimiser les stratégies d'évaluation qui façonnent les compétences des futurs professionnels de la santé en matière de promotion de la santé et du bien-être de la communauté.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Ce livre est un effort pour mettre en évidence les réflexions et le plan d'action liés à différentes activités académiques et de recherche dans le cadre du Master en éducation médicale et des professions de la santé offert par l'Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonésie. Les réflexions et le plan d'action ont été rédigés sur les évaluations critiques, les écrits académiques et le travail lié à la thèse sur une période de deux ans.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 56 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Avec l'évolution progressive du système de prestation de soins de santé, la spécialité de la médecine communautaire a pris le devant de la scène. Dans ce contexte, il est urgent de renforcer et de mettre en ¿uvre des stratégies d'évaluation efficaces pour s'assurer que les diplômés en médecine possèdent les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour relever les défis et saisir les opportunités spécifiques de la santé communautaire.Ce livre fournit des informations importantes sur l'évaluation programmatique, une approche qui va au-delà des méthodes d'évaluation traditionnelles en médecine communautaire. L'intégration de l'évaluation programmatique dans le programme d'études permet de réaliser une évaluation complète du développement des étudiants en médecine communautaire.Que vous soyez un éducateur, un développeur de programme ou un professionnel de la santé passionné par la médecine communautaire, ce livre sera une ressource précieuse pour approfondir votre compréhension et guider votre pratique de l'évaluation programmatique. Nous espérons qu'il suscitera des idées novatrices, stimulera les discussions et inspirera des progrès dans l'enseignement de la médecine communautaire.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Afin de produire un diplômé en médecine compétent, qui possède toutes les compétences souhaitées (y compris celles qui font partie du curriculum caché), il est nécessaire qu'en tant qu'éducateurs médicaux, nous utilisions différentes stratégies pour faciliter le processus d'acquisition des connaissances et des compétences. Le système de gestion de l'apprentissage est une ressource d'apprentissage efficace pour promouvoir l'apprentissage synchrone et asynchrone, tout en respectant les principes de l'apprentissage des adultes. Il est évident qu'il a aussi son revers de la médaille, néanmoins, compte tenu des multiples dimensions que les SGA ajoutent au processus d'enseignement et d'apprentissage, il est crucial que nous annulions les défis existants et que nous encouragions l'utilisation des SGA pour faciliter le processus d'apprentissage.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Französisch.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -La Medicina di comunità, come specialità, si occupa di rispondere ai bisogni di salute delle popolazioni e di promuovere il benessere a livello comunitario. La valutazione programmatica comprende un approccio completo per valutare le conoscenze, le abilità e le attitudini dei discenti nel corso del tempo. Offre una visione olistica della progressione degli studenti, allineandosi alle competenze di salute comunitaria richieste in questo campo specialistico.La valutazione del programma in medicina di comunità ha molteplici scopi. Attraverso la valutazione, gli educatori possono identificare la necessità di adeguare il curriculum, integrare nuovi argomenti o migliorare le strategie di insegnamento e apprendimento per preparare meglio gli studenti alle sfide della medicina di comunità.Esaminando i benefici e le sfide associate a questo processo di valutazione, possiamo ottenere preziose indicazioni per ottimizzare le strategie di valutazione che formano le competenze dei futuri professionisti della sanità nella promozione della salute e del benessere della comunità.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Questo libro è uno sforzo per evidenziare le riflessioni e i piani d'azione relativi a diverse attività accademiche e di ricerca nell'ambito del Master in Educazione medica e delle professioni sanitarie offerto dall'Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia. Le riflessioni e i piani d'azione sono stati redatti in relazione alle valutazioni critiche, agli scritti accademici e al lavoro di tesi nell'arco di due anni.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 56 pp. Italienisch.