Sprache: Spanisch
Verlag: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
ISBN 10: 8436935411 ISBN 13: 9788436935417
Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Como nuevo. : Este libro analiza cómo motivar la enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria, comparando métodos con los de otros países europeos. Es una obra de referencia para profesionales de la educación interesados en mejorar las estrategias pedagógicas en el ámbito de las matemáticas. EAN: 9788436935417 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La enseñanza de las matemáticas a debate: referentes europeos Autor: Roberto Rodríguez del Río| Fernando Corbalán| Manuel Delgado| Eugenio Hernández| Adolfo Quirós Gracián| Florencio Villarroya Editorial: Ministerio de Educación y Formación Profesional Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda.
Sprache: Spanisch
Verlag: McGraw Hill Interamericana de Espana, SL, 2003
ISBN 10: 844812913X ISBN 13: 9788448129132
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Sprache: Spanisch
Verlag: RBA, 2017
Anbieter: Libros Angulo, Madrid, M, Spanien
Encuadernación de tapa dura. Zustand: Como Nuevo. RBA, 2017. Colección: Genios de las Matemáticas. 24 x 16. Tapa dura de editorial ilustrada. COMO NUEVO, sin recorrido comercial, con retractilado plástico de editorial sin rasgar.
Verlag: MC GRAW HILL INTERAMERICANA, 2005
ISBN 10: 844812913X ISBN 13: 9788448129132
Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spanien
Zustand: Nuevo. El proyecto McGraw-Hill para el área de Matemáticas ofrece una serie de materiales adaptados a las exigencias curriculares y a las necesidades de la enseñanza actual.Estos materiales incorporan todos aquellos elementos imprescindibles para que el profesorado encuentre en ellos un soporte sólido y completo que facilite su tarea en el aula.Esta línea editorial se caracteriza por la continuidad y coherencia en la secuenciación de los contenidos, con textos claros y precisos, reforzados con una amplia gama de ejemplos, ejercicios y actividades que favorecen la asimilación de los conceptos, además de toda una línea de materiales complementarios y unas útiles propuestas didácticas.