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El sueño de un verano
Antonio Álamo; Francisco Umbral; Martín Casariego; Luis García Montero; Lourdes Fernández-Ventura; Miquel de Palol; Irene Gracia; Eduardo Chamorro; Soledad Puértolas; Luis Sepúlveda; Juana Salabert; Cristino de Vera; Paco Ignacio Taibo II; Dulce Chacón; Miquel Sánchez-Ostiz; Raúl del Pozo; Luis Antonio de Villena; Javier Tomeo; Clara Sánchez; José Manuel Fajardo; Emma Coben; Juan Bonilla; Fernando Sánchez Dragó; Manuel Hidalgo; Javier García Sánchez; Marcos Ricardo Barnatán; Alex de la Iglesia; Ana Rossetti; Manuel Rivas; Bernardo Atxaga; Antonio Gala
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Zustand: Fair. : El sueño de un verano es una colección de relatos cortos de diversos autores españoles contemporáneos, publicado en 1998 por Espasa. Este libro ofrece una mirada variada y rica a través de la narrativa breve, explorando temas y estilos diversos dentro del contexto de la literatura española del siglo XX. Con prólogo de Gabriel Albiac, esta edición presenta una selección de cuentos que invitan a la reflexión y al disfrute de la lectura. EAN: 9788423986309 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: El sueño de un verano Autor: Antonio Álamo| Francisco Umbral| Martín Casariego| Luis García Montero| Lourdes Fernández-Ventura| Miquel de Palol| Irene Gracia| Eduardo Chamorro| Soledad Puértolas| Luis Sepúlveda| Juana Salabert| Cristino de Vera| Paco Ignacio Taibo II| Dulce Chacón| Miquel Sánchez-Ostiz| Raúl del Pozo| Luis Antonio de Villena| Javier Tomeo| Clara Sánchez| José Manuel Fajardo| Emma Coben| Juan Bonilla| Fernando Sánchez Dragó| Manuel Hidalgo| Javier García Sánchez| Marcos Ricardo Barnatán| Alex de la Iglesia| Ana Rossetti| Manuel Rivas| Bernardo Atxaga| Antonio Gala Editorial: Unidad Editorial. Idioma: es-ES Páginas: 247 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1998.…

Perspectivas decoloniales sobre la educación
Leticia Pons Bonals, Alessandro de Melo, Iván de Jesús Espinosa Torres, José Ignacio Rivas Flores
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Zustand: Muy bueno. : Este libro presenta una exploración profunda de las perspectivas decoloniales en el ámbito de la educación. A través de sus 365 páginas, varios autores examinan cómo las ideas y prácticas educativas pueden ser influenciadas por el colonialismo y cómo se pueden adoptar enfoques decoloniales para promover una educación más justa y equitativa. Los autores son Leticia Pons Bonals, Alessandro de Melo, Iván de Jesús Espinosa Torres y José Ignacio Rivas Flores. EAN: 9788417449735 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Perspectivas decoloniales sobre la educación Autor: Leticia Pons Bonals| Alessandro de Melo| Iván de Jesús Espinosa Torres| José Ignacio Rivas Flores Idioma: es-ES Páginas: 365 Formato: tapa blanda.…

El sueño de un verano
Antonio Álamo; Francisco Umbral; Martín Casariego; Luis García Montero; Lourdes Fernández-Ventura; Miquel de Palol; Irene Gracia; Eduardo Chamorro; Soledad Puértolas; Luis Sepúlveda; Juana Salabert; Cristino de Vera; Paco Ignacio Taibo II; Dulce Chacón; Miquel Sánchez-Ostiz; Raúl del Pozo; Luis Antonio de Villena; Javier Tomeo; Clara Sánchez; José Manuel Fajardo; Emma Coben; Juan Bonilla; Fernando Sánchez Dragó; Manuel Hidalgo; Javier García Sánchez; Marcos Ricardo Barnatán; Alex de la Iglesia; Ana Rossetti; Manuel Rivas; Bernardo Atxaga; Antonio Gala
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Zustand: As New. : El sueño de un verano es una colección de relatos cortos de diversos autores españoles contemporáneos, publicado en 1998 por Espasa. Este libro ofrece una mirada variada y rica a través de la narrativa breve, explorando temas y estilos diversos dentro del contexto de la literatura española del siglo XX. Con prólogo de Gabriel Albiac, esta edición presenta una selección de cuentos que invitan a la reflexión y al disfrute de la lectura. EAN: 9788423986309 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: El sueño de un verano Autor: Antonio Álamo| Francisco Umbral| Martín Casariego| Luis García Montero| Lourdes Fernández-Ventura| Miquel de Palol| Irene Gracia| Eduardo Chamorro| Soledad Puértolas| Luis Sepúlveda| Juana Salabert| Cristino de Vera| Paco Ignacio Taibo II| Dulce Chacón| Miquel Sánchez-Ostiz| Raúl del Pozo| Luis Antonio de Villena| Javier Tomeo| Clara Sánchez| José Manuel Fajardo| Emma Coben| Juan Bonilla| Fernando Sánchez Dragó| Manuel Hidalgo| Javier García Sánchez| Marcos Ricardo Barnatán| Alex de la Iglesia| Ana Rossetti| Manuel Rivas| Bernardo Atxaga| Antonio Gala Editorial: Unidad Editorial. Idioma: es-ES Páginas: 247 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1998.…

Sprache: Spanisch
Verlag: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2007
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Zustand: Very Good. : Este libro explora el proceso colonial en el África Occidental Francesa, centrándose en la educación de la población colonizada como pilar de la 'misión civilizadora'. Analiza la creación de la Escuela Normal femenina de Rufisque en Senegal y la figura de Mme. Le Goff, una maestra que encarna el proceso civilizador. La obra examina cómo la escuela formó un nuevo modelo de mujer africana, entre la tradición y la modernidad, preparando a maestras para ser agentes de la colonización y líderes en futuros estados independientes.El libro ayuda a comprender el proceso colonial en el África Occidental Francesa, que tuvo uno de sus pilares fundamentales en la educación de la población colonizada. Para ello toma como referente la creación de la escuela femenina de Rustique, en Senegal, y la figura de su impulsora y primera directora, Mme le Goff, una maestra que encarna en su propuesta educativa el sentido del proceso civilizador. EAN: 9788400085599 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: Un nuevo modelo de mujeres africanas Autor: Inmaculada Díaz Narbona| José Ignacio Rivas Flores Editorial: Consejo Superior de Investigaciones Científicas Idioma: es-ES Páginas: 216 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2007.…

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Innovación y aprendizaje en la Era Red (Spanish Edition)
Caldeiro Pedreira, Mª Del Carmen; Arellano, Paula Renés; Rodríguez Rosell, Mª Del Mar; De Arruda, Nilton Marlúcio; Casaleiz Linero, Carlos; Gómez Carrillo, Victoria Del Rocío; Escalona Orcao, Ana Isabel; Zúñiga Antón, María; Ramos Antón, Rubén; Mengual-Luna, Isabel; Gutiérrez Rivas, Patricia; Melgarejo-Moreno, Irene; Martín López, Ana María; Renés Arellano, Paula; Aguaded Gómez, Ignacio
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. José Manuel Esteve, Antonio Fortes, Remedios Beltrán, Nieves Blanco, Miguel Sola, Miguel López Melero, Miguel A. Santos Guerra, José Ignacio Rivas y otros autores, analizan en esta obra qué ha pasado con el trabajo de los docentes como consecuencia de esta nueva situación marcada por la Reforma. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Zustand: As New. : Este libro recopila entrevistas a los miembros del Comité de Honor de Rolde de Estudios Aragoneses, ofreciendo una visión profunda de la cultura popular, la historia y la civilización de Aragón en el siglo XXI. Coordinado por José Ignacio López Susín y José Luis Melero Rivas, el libro presenta una colección de conversaciones que exploran diversos aspectos de la sociedad aragonesa contemporánea. Publicado en 2007, forma parte de la Colección Bal de Bernera, número 12. EAN: 9788487333972 Tipo: Libros Categoría: Historia|Arte y Cultura Título: Los nuevos ilustrados Autor: José Ignacio López Susín| José Luis Melero Rivas Editorial: Logi, Libreria Idioma: es-ES Páginas: 268 Formato: tapa dura.…

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Guía práctica para el desarrollo de experiencias de aprendizaje servicio universitario (ApSU)
Andrade Zapata, José Santiago; Carter Thuillier, Bastian Ignacio; Galarraga Arrizabalaga, Haizea; Gamito Gómez, Rakel; Leon Hernández, Irati; Martínez-Pinto, Paulina; Moreno Doña, Alberto; Palape Pavelic, Inés; Rivas Valenzuela, Johan Matias; Sepúlveda Ar
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Fruto de una investigación colaborativa entre seis universidades iberoamericanas, esta obra profundiza en el aprendizaje-servicio universitario (ApSU). Propone un mapa abierto para diseñar, acompañar y evaluar proyectos que conectan el conocimiento académico con necesidades sociales reales. Más allá de una propuesta técnica, plantea una manera crítica y humana de entender la universidad. Ofrece herramientas prácticas, reflexiones sobre docencia horizontal y claves para afrontar retos institucionales. Una invitación a docentes y comunidades educativas a hacer de la educación un compromiso activo con la justicia social y el entorno. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Profesorado, escuela y diversidad
José Ignacio Rivas Flores (coord.) ; Analía Elizabeth Leite Méndez (coord.) ; Esther Prados Mejías (coord.)
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. La investigación biográfica y narrativa, orientación a la que corresponde esta obra, tiene una trayectoria ya consolidada desde hace años en educación. Centrada en las voces de los sujetos y los contextos donde se originan, además de los procesos de construcción de la subjetividad, hace frente a la rigidez de otros planteamientos intentando ser un factor relevante para la transformación del sistema educativo, en todas sus dimensiones, desde las perspectivas personales y la acción colectiva. Los trabajos que aqué se presentan siguen este planteamiento, abarcando diversas investigaciones que colocan al sujeto en el centro. Se agrupan en 3 grandes bloques que representan una mirada amplia de la educación y sus problemas en la sociedad actual. El primero, que se plantea como "narrativas de la escuela", ofrece una nueva mirada sobre el currículum, la experiencia escolar y la formación inicial del profesorado. El segundo, centrado en las "narrativas de la profesión docente", ofrece diferentes estudios que abren la mirada sobre el profesorado. El tercer y último bloque afronta la mirada desde los límites des sitema educativo, a través de las "narrativas de la acción socioeducativa", donde otros sujetos toman la palabra: el mundo gitano, la inmigración y la delincuencia se convierten en protagonistas. Como se afirma en el prólogo de G. Fischman, se trata de buscar nuevas narrativas pedagógicas, "desorganizando" las enciclopedias establecidas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Innovación y aprendizaje en la Era Red -Language: spanish
Caldeiro Pedreira, Mª Del Carmen; Arellano, Paula Renés; Rodríguez Rosell, Mª Del Mar; De Arruda, Nilton Marlúcio; Casaleiz Linero, Carlos; Gómez Carrillo, Victoria Del Rocío; Escalona Orcao, Ana Isabel; Zúñiga Antón, María; Ramos Antón, Rubén; Mengual-Luna, Isabel; Gutiérrez Rivas, Patricia; Melgarejo-Moreno, Irene; Martín López, Ana María; Renés Arellano, Paula; Aguaded Gómez, Ignacio
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. En tiempos de alianzas entre el neoliberalismo y el neoconservadurismo, la investigación, especialmente en el ámbito de las humanidades y ciencias sociales, está girando hacia posiciones más instrumentales, desprovistas de consideraciones epistemológicas y orientadas desde las políticas oficiales de los Estados y los grupos de poder económico y social. Sin embargo, la sociedad cada vez está más necesitada de investigación que permita avanzar hacia una investigación centrada en los sujetos y en los procesos sociales de cambio que posibilite construir propuestas transformadoras a partir de estrategias colaborativas, más horizontales y al servicio de las comunidades. En este libro se presentan una diversidad de propuestas epistemológicas y metodológicas que están actuando en escenarios socioeducativos complicados, apoyando y desarrollando proyectos de transformación. Estas representan una orientación diferente de las prácticas y modelos hegemónicos, sobre la base de otros supuestos en cuestiones tan esenciales como la visión del conocimiento, los procedimientos metodológicos, la consideración de los sujetos participantes y las prácticas tanto institucionales como académicas de hacer investigación. No podemos obviar, en este sentido, que esta orientación contrahegemónica de la investigación se corresponde con otra forma de entender los procesos educativos: la investigación produce el conocimiento que demanda el sistema escolar y la educación en general. Por tanto, construir otro modelo educativo, otra escuela, otro tipo de relaciones educativas, etc. , requiere otro modo de investigar que contribuya a esta transformación. Desde este posicionamiento, esta obra ofrece metodologías de investigación pensadas más como un modo de construir el mundo conjuntamente que como una serie de procedimientos y técnicas establecidas. Pensar en una investigación transformadora e inclusiva modifica nuestras miradas, los focos, los problemas, los escenarios, las jerarquías, los objetivos y los roles, entre otros factores. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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