Ringer simon (15 Ergebnisse)
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Soft cover. Zustand: Very Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge [Cambridgeshire] ; New York Paris : Cambridge University Press, 1989
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First Edition. First paperback edition. Near fine paperback copy; edges very slightly dulled. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Physical description; xiv, 264 pages : illustrations ; 24 cm. Notes; Includes bibliographical references (pages 236-255) and index. Content…s; pt. 1. Concepts and hypotheses: Detlef K. Müller: The process of systematisation: the case of German secondary education -- Fritz Ringer: On segmentation in modern European educational systems: the case of French secondary education, 1865-1920 -- Brian Simon: Systematisation and segmentation in education: the case of England -- pt. 2. Structural change and social reproduction in England: Hilary Steedman: Defining institutions: the endowed grammar schools and the systematisation of English secondary education -- David Reeder: The reconstruction of secondary education in England, 1869-1920 -- John Honey: The sinews of society: the public schools as a 'system' -- Roy Lowe: Structural change in English higher education, 1870-1920 -- pt. 3. Debate and concluding discussion: James Albisetti: The debate on secondary school reform in France and Germany -- Jürgen Schriewer and Klaus Harney: On 'systems' of education and their comparability: methodological comments and theoretical alternatives -- James Albisetti: Systematisation: a critique -- Heinz-Elmar Tenorth: Systematisation: a critique. Subjects; Association Mitteleuropa. 1800-1899. Education Great Britain History 19th century. Education France History 19th century. Education Germany History 19th century. Education History 20th century. 3 Kg.
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Soft cover. Zustand: Very Good. No Jacket. 1st Edition. "The Rise of the Modern Educational System is a pioneering socio-historical analysis of change and development in secondary education in three European countries (England, France, Germany) in the mid to late nineteenth and early twentieth centuries. The authors develop nove…l theoretical forms of analysis - in particular those of 'systematisation' (Muller) and 'segmentation' (Ringer) - which enables a genuine cross-cultural study and assessment to be effectively carried through. Although clear historical and institutional differences between the three countries are apparent, overall patterns of development emerge as remarkably similar. In particular a common basic transformation of secondary education is shown to have taken place during the period covered (1870-1920), having the objective result of ensuring social reproduction. Special attention is given to the basic restructuring of education in England during this period, where processes of systematisation and segmentation, similar to those operating in France and Germany, resulted in the establishment of a sharply differentiated, hierarchical structure by the close of the nineteenth century. " (Publisher).
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean From Markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780521366854.
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Zustand: New. A socio-historical analysis of change and development in secondary education in three European countries (England, France and Germany) in the mid-late 19th and early 20th centuries. Editor(s): Muller, Detlef; Ringer, Fritz K.; Simon, Brian. Num Pages: 280 pages, 17 tables, 6 line diagrams, index. BIC Classification…: 3JF; 3JH; HBTB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 42. . 1989. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Rise of the Modern Educational System breaks new ground in that it is a pioneering socio-historical analysis of change and development in secondary education in three European countries (England, France, Germany) in the mid to late nineteenth and… early twentieth centuries. The authors develop novel theoretical forms of analysis -- in particular those of 'systematisation' (Muller) and 'segmentation' (Ringer) -- which enable a genuine cross-cultural study and assessment to be effectively carried through. Although clear historical and institutional differences are apparent in all three countries, overall patterns of development emerge as remarkably similar. In particular a common basic transformation of secondary education is shown to have taken place during the period covered (1870-1920), having the objective result of ensuring social reproduction.Special attention is given to the basic restructuring of education in England during this period, where processes of systematisation and segmentation, similar to those operating in France and Germany, resulted in the establishment of a sharply differentiated, hierarchical structure by the close of the nineteenth century.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 300 pages. 9.84x6.89x0.71 inches. In Stock.
Atom Probe Microscopy (Springer Series in Materials Science, 160)
Gault, Baptiste; Moody, Michael P.; Cairney, Julie M.; Ringer, Simon P.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2014
Serie: Springer Series in Materials Science, Buch 39 von 233. Buch 39 von 233 - Springer Series in Materials Science
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York, 2014
Serie: Springer Series in Materials Science, Buch 39 von 233. Buch 39 von 233 - Springer Series in Materials Science
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York, 2012
Serie: Springer Series in Materials Science, Buch 39 von 233. Buch 39 von 233 - Springer Series in Materials Science
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A comprehensive guide on Atomic-Scale Analytical Tomography (ASAT) that discusses basic concepts and implications of the technique in areas such as material sciences, microscopy, engineering sciences and several interdisciplinary avenues. The title interrog…ates how to successfully achieve ASAT at the intersection of transmission electron microscopy and atom probe microscopy. This novel concept is capable of identifying individual atoms in large volumes as well as in 3D, with high spatial resolution. Written by leading experts from academia and industry, this book serves as a guide with real-world applications on cutting-edge research problems. An essential reading for researchers, engineers and practitioners interested in nanoscale characterisation, this book introduces the reader to a new direction for atomic-scale microscopy.
