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Verkäuferbewertung
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft : zum Einsatz der neuen Technologien in Schule und Unterricht. Forum Sprache
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 264 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Kommunikation und Lernen mit alten und neuen Medien : Beiträge zum Rahmenthema "Schlagwort Kommunikationsgesellschaft" der 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, GAL, e.V. Forum angewandte Linguistik ; Bd. 30
Verlag: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1996
ISBN 10: 3631304625 ISBN 13: 9783631304624
Sprache: Deutsch
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 143 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230.
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft. Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. 1. Aufl. 264 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar mit üblichen Merkmalen wie Signatur und Stempel. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Vereinzelte kleinere Anstreichungen und Marginalien möglich, ansonsten textsauberes Exemplar in gutem Zustand. §E 9783190066278 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 411.
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Kommunikation und Lernen mit alten und neuen Medien : Beiträge zum Rahmenthema "Schlagwort Kommunikationsgesellschaft" der 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, GAL, e.V. / hrsg. von Bernd Rüschoff und Ulrich Schmitz / Forum angewandte Linguistik ; Bd. 30 Gesellschaft für Angewandte Linguistik: Beiträge zum Rahmenthema . der . Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik GAL ; 26
Verlag: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1996
ISBN 10: 3631304625 ISBN 13: 9783631304624
Sprache: Deutsch
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. 142 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm Sehr guter Zustand. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Buch weist leichte Lagerspuren auf. Sonst sehr gutes Exemplar. 9783631304624 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 227.
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Fremdsprachenunterricht mit computergestützten Materialien. Didaktische Überlegungen und Beispiele.
Verlag: München (Ismaning), Hueber, 1988
ISBN 10: 3190069867 ISBN 13: 9783190069866
Sprache: Deutsch
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. 2., erw. Auflage. 133 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00059 3190069867 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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kommunikation und lernen mit alten und neuen medien. beiträge zum rahmenthema "schlagwort kommunikationsgesellschaft" der 26. jahrestagung der gesellschaft für angewandte linguistik gal e.v. forum angewandte linguistik band 30
Verlag: peter lang gmbh, frankfurt, 1996
ISBN 10: 3631304625 ISBN 13: 9783631304624
Sprache: Deutsch
Anbieter: alt-saarbrücker antiquariat g.w.melling, Saarbrücken, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Sehr gut. oktav Englisch Broschur. sehr gutes exemplar. ungelesen; 143 seiten /D1121.
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft. Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht.
Anbieter: Antiquariat Kalyana, Schwelm, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
264 Seiten, Softcover/Paperback, Bibliotheksexemplar, sehr gut Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht Vor.dem Hintergrund der neuen Kommunikationsmöglichkeiten wird versucht, das innovative Potential der Neuen Technologien im Fremdsprachenunterricht zu beleuchten. Der Band enthält: - eine kritische Bestandsaufnahme der Nutzung Neuer Technologien - die Darstellung von Informationstechnologien und Multimedia als Lernwerkzeug - didaktische Handreichungen - einen Serviceteil mit ausgewählter Software, Kontaktadressen, Online-Service etc. ¦¦ Inhaltsbereiche von Forum Sprache Sprachen erkennen und beschreiben Sprachen üben und sprechen / Bernd Rüschoff ist Professor für Anglistik/Didaktik/Technologiegestütztes Fremdsprachenlernen an der Universität Gesamthochschule Essen. Dieter Wolff ist Professor für Anwendungsbezogene Sprachverarbeitung an der Bergischen Universität Gesamthochschule Wuppertal, vorm. Präsident der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 408.
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Fremdsprachen lernen in der Wissenschaftsgesellschaft. Zum Einsatz der neuen Technologien un Schule und Unterricht.
Verlag: Hueber Verlag, Ismaning, 1999
ISBN 10: 3190066272 ISBN 13: 9783190066278
Sprache: Französisch
Anbieter: La Librería, Iberoamerikan. Buchhandlung, Bonn, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 170 x 220 mm Forum Sprache. Erste Auflage, 264 S., Obr. Abb. in s/w. Sehr guter Allgemeinzustand; minimale Läsuren am Einband; 2 Textpassagen mit Marker (gelb), makiert; hinterer Einband Leseknick unten linke Ecke; ansonsten keine weiteren Mängel. USADO / GEBRAUCHT / USED. Dieser Band enthält: - eine kritische Bestandsaufnahme der Nutzung Neuer Technologien - die Darstellung von Informationstechnologien - didaktische Handreichungen - einen Serviceteil mit ausgewählter Software, Kontaktadressen, Onlineservice etc. (Auszug Klappentext). ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * 9,00 (reduced from 10,00) **.
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft: Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht
Anbieter: Buchmarie, Darmstadt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good.
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft. Zum Einsatz der neuen Techniken in Schule und Unterricht
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
23 x 17. Reihe: Forum Sprache. 264 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft. Zum Einsatz der neuen Techniken in Schule und Unterricht
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
23 x 17. Reihe: Forum Sprache. 264 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Schreib- Und Textroutinen
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,07
EUR 4,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Kommunikation und Lernen mit alten und neuen Medien
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Beiträge zum Rahmenthema 'Schlagwort Kommunikationsgesellschaft' der 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, GAL, e.V. Hrsg. von Bernd Rüschoff und Ulrich Schmitz. Der Kongressband gibt einen Überblick über Diskussionen im interdisziplinären Feld zwischen Angewandter Sprachwissenschaft und Medienforschung. Er dokumentiert elf ausgewählte Beiträge zur Mediengeschichte, zu konkreten Nutzanwendungen computergestützter Medien in Schule und Hochschule und zur Auseinandersetzung mit traditionellen audiovisuellen Medien. 142 Seiten mit Abb., broschiert (Forum Angewandte Linguistik; Band 30/Peter Lang Verlag 1996). Statt EUR 42,95. Gewicht: 219 g - Softcover/Taschenbuch - Sprache: Deutsch.
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Fremdsprachenunterricht mit computergestützten Materialien. Didaktische Überlegungen und Beispiele.
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
22 x 16. Reihe: Forum Sprache. 118 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus dem Bundessprachenamt ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Rückenschild). Ordentlich erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Schreib- Und Textroutinen: Theorie, Erwerb Und Didaktisch-Mediale Modellierung (Forum Angewandte Linguistik)
Verlag: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3631612818 ISBN 13: 9783631612811
Sprache: Deutsch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,16
EUR 11,38 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 239 pages. German language. 8.90x5.98x0.71 inches. In Stock.
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft : Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht
Verlag: Hueber Verlag GmbH & Co K, 1998
ISBN 10: 3190066272 ISBN 13: 9783190066278
Sprache: Französisch
Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher.
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Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft : Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht
Verlag: Hueber Verlag GmbH & Co K, 1998
ISBN 10: 3190066272 ISBN 13: 9783190066278
Sprache: Französisch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher.
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CLIL Revisited
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,82
EUR 5,71 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Kommunikation und Lernen mit alten und neuen Medien. (=Forum für Angewandte Linguistik; Band 30).
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback/ broschiert. Zustand: Wie neu. 143 S. Sprachwissenschaften Medienforschung Logik Mediengeschichte alte neue Sehr guter Zustand ha1085341 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
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Schreib- und Textroutinen : Theorie, Erwerb und didaktisch-mediale Modellierung
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Herkömmlich wird sprachliche Routine gern mit Gleichförmigkeit, Bequemlichkeit und auch Entlastung von wiederkehrenden kommunikativen Aufgaben gleichgesetzt. Als Mittel der Strukturbildung ist ihre Bedeutung kaum bedacht. Ein wichtiger Aspekt ist, dass Routinen gerade auch im Schriftlichen die Grundlage bilden für die Eröffnung von Spielräumen des sprachlichen Handelns - sowohl in der Textproduktion als auch in der Textrezeption. Die Beiträge des Bandes argumentieren für ein sozial intelligibles Konzept sprachlicher Routine. Der thematische Fokus richtet sich auf Routine im Schreiben und Routine in Texten. Im Zentrum stehen Theorie und Begrifflichkeit literaler Routine, Erwerb und Aufbau von Schreib- und Textroutinen im Spracherwerb vom ersten Schuljahr bis hin zu Studierenden sowie didaktisch-mediale Modellierungen von Routinen für die Stützung des Erwerbs auch in E-Learning-Szenarien.
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CLIL Revisited
Verlag: Peter Lang, Peter Lang Aug 2015, 2015
ISBN 10: 3631656629 ISBN 13: 9783631656624
Sprache: Deutsch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware -CLIL Revisited liefert eine kritische Analyse des als CLIL oder bilingualer Sachfachunterricht bezeichneten Unterrichtskonzepts. Zentrale Fragen, die in der Forschung und in den beteiligten Didaktiken zur Debatte stehen, werden innerhalb des Sammelbands aufgegriffen und mit Hinblick auf den aktuellen Stand der Diskussion reflektiert und aufgearbeitet. Das Buch greift in sechs Kapiteln folgende Schlüsselthemen auf: 1. Stand der Diskussion zur Definition von CLIL. 2. Ausgestaltung von CLIL im öffentlichen Schulwesen. 3. Erwerb sprachlicher Kompetenzen in CLIL-Kontexten. 4. Erwerb sachfachlicher Kompetenzen in CLIL-Kontexten. 5. Gestaltung von Fach- und Sprachunterricht in CLIL-Kontexten. 6. Lehrerausbildung für den CLIL-Unterricht. 390 pp. Deutsch.
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CLIL Revisited : Eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - CLIL Revisited liefert eine kritische Analyse des als CLIL oder bilingualer Sachfachunterricht bezeichneten Unterrichtskonzepts. Zentrale Fragen, die in der Forschung und in den beteiligten Didaktiken zur Debatte stehen, werden innerhalb des Sammelbands aufgegriffen und mit Hinblick auf den aktuellen Stand der Diskussion reflektiert und aufgearbeitet. Das Buch greift in sechs Kapiteln folgende Schlüsselthemen auf: 1. Stand der Diskussion zur Definition von CLIL. 2. Ausgestaltung von CLIL im öffentlichen Schulwesen. 3. Erwerb sprachlicher Kompetenzen in CLIL-Kontexten. 4. Erwerb sachfachlicher Kompetenzen in CLIL-Kontexten. 5. Gestaltung von Fach- und Sprachunterricht in CLIL-Kontexten. 6. Lehrerausbildung für den CLIL-Unterricht.
