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Cognitive Strategy Research: Part 1: Psychological Foundations (Springer Series in Cognitive Development)
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Cognitive Strategy Research : Psychological Foundations
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,58
EUR 5,78 Versand
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In den WarenkorbZustand: Good. 1983rd Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Cognitive Strategy Research: Educational Applications (Springer Series in Cognitive Development)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,51
EUR 13,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Cognitive Strategy Research: Part 1: Psychological Foundations (Springer Series in Cognitive Development)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,51
EUR 13,86 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Cognitive Strategy Research
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 69,38
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. xiv + 304.
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Cognitive Strategy Research: Educational Applications Springer Series in Cognitive Development
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 304 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 635.
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Cognitive Strategy Research: Educational Applications (Springer Series in Cognitive Development)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,54
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 318 pages. 8.98x5.91x0.71 inches. In Stock.
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Cognitive Strategy Research: Psychological Foundations: Vol 1
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,80
EUR 11,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 332 pages. 9.00x5.90x0.80 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New.
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Cognitive Strategy Research : Part 1: Psychological Foundations
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - For some time now, the study of cognitive development has been far and away the most active discipline within developmental psychology. Although there would be much disagreement as to the exact proportion of papers published in develop mental journals that could be considered cognitive, 50% seems like a conservative estimate. Hence, a series of scholarly books devoted to work in cognitive devel opment is especially appropriate at this time. The Springer Series in Cognitive Development contains two basic types of books, namely, edited collections of original chapters by several authors, and original volumes written by one author or a small group of authors. The flagship for the Springer Series is a serial publication of the 'advances' type, carrying the subtitle Progress in Cognitive Development Research. Each volume in the Progress sequence is strongly thematic, in that it is limited to some well-defined domain of cognitive developmental research (e.g., logical and mathematical development, development of learning). All Progress volumes will be edited collections. Editors of such collections, upon consultation with the Series Editor, may elect to have their books published either as contributions to the Progress sequence or as separate volumes. All books written by one author or a small group of authors are being published as separate volumes within the series.
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Cognitive Strategy Research : Educational Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Springer New York Nov 2011, 2011
ISBN 10: 146125521X ISBN 13: 9781461255215
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - For some time now, the study of cognitive development has been far and away the most active discipline within developmental psychology. Although there would be much disagreement as to the exact proportion of papers published in develop mental journals that could be considered cognitive, 50% seems like a conservative estimate. Hence, a series of scholarly books devoted to work in cognitive devel opment is especially appropriate at this time. The Springer Series in Cognitive Development contains two basic types of books, namely, edited collections of original chapters by several authors, and original volumes written by one author or a small group of authors. The flagship for the Springer Series is a serial publication of the 'advances' type, carrying the subtitle Progress in Cognitive Development Research. Each volume in the Progress sequence is strongly thematic, in that it is limited to some well-defined domain of cognitive developmental research (e.g., logical and mathematical development, development of learning). All Progress volumes will be edited collections. Editors of such collections, upon consultation with the Series Editor, may elect to have their books published either as contributions to the Progress sequence or as separate volumes. All books written by one author or a small group of authors are being published as separate volumes within the series.
