pradera ana (30 Ergebnisse)

Zustand: Como nuevo. Avi; Rius Camps, Roser; Montañá Ros, Marta; Luchini, Maximiliano; Filella García, Lluís; Fanlo Déu, Àfrica; Montes Pascual, Ana Isabel; Pérez Navarro, Cristina; Pérez De Muti, Marcelo; Balzola Careaga, Sofía; Artimagos, Estudio; Gómez, Ariel Alejandro; Hernández Sáenz, Pablo; Fernández Del Castillo, Carlos (illustrator). : Libro de texto de Conocimiento del Medio para segundo de primaria, edición de la Comunidad de Madrid. Este libro forma parte del proyecto 'Conecta con Pupi' de Ediciones SM, diseñado para la etapa educativa de primer ciclo de primaria. El proyecto busca desarrollar competencias básicas, fomentar la reflexión sobre el aprendizaje y promover el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías de la información. EAN: 9788467546033 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Conocimiento del Medio. 2 Primaria. Conecta con Pupi. Comunidad de Madrid Autor: Pilar Vacas Muñoz| Pilar Menéndez Camarena| Begoña Oro Pradera Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 160 Formato: tapa blanda.

Softcover. Zustand: Très bon. Moreno Borghi, Juan Manuel; Muñiz López, Jacobo; , Arianeta; Viana, Tatio (illustrator). Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Zustand: Très bon. Moreno Borghi, Juan Manuel; Muñiz López, Jacobo; , Arianeta; Viana, Tatio (illustrator). Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: Como nuevo. Farré Estrada, Lluís; Rodrigo Miranda, Mercedes; Moreno Arrastio, Félix; Rocafort, Juan Antonio; Berdugo Garvia, Guillermo; Montero, Dani; Tejerina, Germán; Fernández, José Manuel; García Ingelmo, Gema; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Rodrigo, Mercedes; López Pastor, Jesús; Sánchez Marcos, Lydia; (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; (Daniel Montero Coira), Dani; Iglesias Ortiz, Beatriz; Fernández Méndez, Luján (illustrator). : El libro 'Método Globalizado. ¡Todos a una!' es una propuesta educativa integradora para alumnos de primer grado de primaria. Este libro, perteneciente al tercer trimestre del programa 'Más Savia' y enfocado en la región de Andalucía, abarca las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales en una misma unidad didáctica. El enfoque del libro se basa en actividades contextualizadas y cercanas, con un fuerte apoyo visual a través de imágenes reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas. EAN: 9788491821168 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Método Globalizado. ¡Todos a una! 1 Primaria. 3 Trimestre. Pauta. Más Savia. Andalucía Autor: Javier Bernabeu Ruiz| Leyre García| Teresa de Matías| Almudena Montero Lozano| Isaac Martín| Equipo editorial SM| María José Téllez García| Daniel Recio| María José García Simavilla| Elvira Menéndez| Ana Carvajal| María Gregoria Martín| Esther Echevarría| Nadia Aguiar| Leyre Pérez| María Antonia Fernández Miranda| Begoña Oro Pradera| Sara Álvarez| Pilar Menéndez Camarena| Paola Marchetti| Nieves Herrero Parral| Rosa Modrego| Mercedes Garín Muñoz| María Nila Pérez Francisco| Francisco Morales| Ana Cid| Salustiano Asencio| María Duque Hernández| Esther Hernández Palacios| José Manuel Vidal González| Roberto Aliaga| Pilar Puente Villacañas| Carmen Gil Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 209 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. Sa´nchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Rocafort Huerta, Juan Antonio; Rodrigo, Mercedes; Mark, Alya; García Ayerbe, Alberto; Calvo, Jorge; Berdugo Garvia, Guillermo; (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; Montero , Dani (illustrator). : Libro de texto para primer curso de primaria que engloba las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. El proyecto Savia ofrece actividades contextualizadas, apoyo visual con imágenes reales y propuestas de trabajo globalizadas. Disponible en formato pauta y cuadrícula. EAN: 9788467576733 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ¡A por todas! 1 Primaria, 3 Trimestre. Savia. Andalucía Autor: Carvajal, Ana| Cid, Ana| Gil, Carmen| Recio, Daniel| Morales, Francisco| Hernández Palacios, Esther| Oro Pradera, Begon~a| Vidal González, José Manuel| García, Leyre| Fernández Miranda, María Antonia| Martín, Isaac| García Simavilla, María José| Menéndez, Elvira| Téllez García, María José| Garín Muñoz, Mercedes| Aguiar, Nadia| Herrero Parral, Nieves| Martín, María Gregoria| Puente Villacañas, Pilar| Asencio, Salustiano| Pérez Francisco, María Nila| Álvarez, Sara| Matías, Teresa de| Aliaga, Roberto| Duque Hernández, María Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 192 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Rocafort, Juan Antonio; García Ayerbe, Alberto; Berdugo Garvia, Guillermo; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Arumí Casanovas, David; Montero, Dani; Rodrigo, Mercedes; Mark, Alya; García Simavilla, María José (illustrator). : El libro 'Método Globalizado. ¡Todos a una!' es una propuesta integradora para alumnos de 1º de Primaria, que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales. Este libro se basa en actividades contextualizadas y cercanas, con apoyo visual de imágenes reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas. El libro del alumno incluye un cuaderno de lectura llamado 'La Pandilla de la Ardilla' y un cuaderno de taller de matemáticas manipulativas, que incluye regletas, un reloj, un tangram, billetes y monedas. EAN: 9788491821151 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: ¡Todos a una! 1 Primaria. 2 Trimestre. Pauta. Más Savia. Andalucía Autor: Elvira Menéndez| Mercedes Garín Muñoz| María José Téllez García| Pilar Puente Villacañas| José Manuel Vidal González| Ana Carvajal| Begoña Oro Pradera| Carmen Gil| María Duque Hernández| Esther Hernández Palacios| María Antonia Fernández Miranda| Francisco Morales| María Gregoria Martín| Nieves Herrero Parral| María Nila Pérez Francisco| Nadia Aguiar| Salustiano Asencio| Daniel Recio| Roberto Aliaga| Sara Álvarez| Ana Cid| Teresa de Matías| Isaac Martín| Leyre García| Javier Bernabeu Ruiz| Elena Correa| Esther Real Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 209 Formato: tapa blanda.

Zustand: Aceptable. Moreno Borghi, Juan Manuel; Muñiz López, Jacobo; , Arianeta; Viana, Tatio (illustrator). : Lengua. 3 Primaria. Savia es un libro de texto diseñado para estudiantes de tercer grado de primaria. Este pack de 3 libros está enfocado en desarrollar las destrezas lingüísticas de los alumnos, permitiéndoles comunicarse de manera efectiva. El proyecto Savia ofrece lecturas sugerentes y situaciones comunicativas que fomentan la reflexión, además de actividades paso a paso para iniciarse en el análisis lingüístico y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje. Este material didáctico potencia la escritura correcta y estimula la creatividad y el desarrollo de la expresión. EAN: 9788467569957 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Lengua. 3 Primaria. Savia Autor: Alberto Navarro Elbal| Begoña Carvajal| Ana María Castaño| María Duque Hernández| Begoña Oro Pradera| María Luisa Merchán Moreno| Pablo Barrena García| Sergio López| Mercedes Vallejo Canedo| Rosa María Garijo Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 246 Formato: tapa blanda.

Paperback. Zustand: Brand New. (Ana Ester López Prieto), Ana Pez (illustrator). Spanish language. 7.48x4.72x0.55 inches. In Stock.

Zustand: New. (Ana Ester López Prieto), Ana Pez (illustrator). Idioma/Language: Español. Finalista Premio El Barco de Vapor 2014. Eme Pérez Pérez ya no era ningún bebé cuando se quedó atascado en el carrito del hipermercado, y como no pudo salir, se tuvo que quedar a vivir allí. Desde ese día, ya nada volvería a ser igual en el hipermercado porque ahora estaba: El niño del carrito ¿Quién más habita en el hipermercado cuando se echa el cierre y se apaga la luz? ¿De verdad se apaga la luz en los supermercados? *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. (Ana Ester López Prieto), Ana Pez (illustrator).

Zustand: New. Gómez, Ana (illustrator). Idioma/Language: Español. Nueve magníficos cuentos con los que los más pequeños aprenderán a disfrutar de la lectura. Acompañan a padres e hijos en una etapa clave del crecimiento ayudándolos a resolver juntos ciertos conflictos que se plantean: el paso del pañal al orinal, dejar el chupete, las primeras rabietas, los miedos nocturnos, aprender a compartir, etc. Historias cotidianas protagonizadas por Alba y Dani, hermanos mellizos, contadas con humor y naturalidad, que se desenvuelven en contextos familiares y reconocibles para los niños. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Nuevo. (Ana Ester López Prieto), Ana Pez (illustrator). Finalista Premio El Barco de Vapor 2014. Eme Pérez Pérez ya no era ningún bebé cuando se quedó atascado en el carrito del hipermercado, y como no pudo salir, se tuvo que quedar a vivir allí. Desde ese día, ya nada volvería a ser igual en el hipermercado porque ahora estaba: El niño del carrito ¿Quién más habita en el hipermercado cuando se echa el cierre y se apaga la luz? ¿De verdad se apaga la luz en los supermercados?

(Ana Ester López Prieto), Ana Pez (illustrator). ESTADO: BUENO. Libro en buen estado con marcas de uso.

Zustand: Nuevo. Gómez, Ana (illustrator). Nueve magníficos cuentos con los que los más pequeños aprenderán a disfrutar de la lectura. Acompañan a padres e hijos en una etapa clave del crecimiento ayudándolos a resolver juntos ciertos conflictos que se plantean: el paso del pañal al orinal, dejar el chupete, las primeras rabietas, los miedos nocturnos, aprender a compartir, etc. Historias cotidianas protagonizadas por Alba y Dani, hermanos mellizos, contadas con humor y naturalidad, que se desenvuelven en contextos familiares y reconocibles para los niños.

Cartonado. Zustand: Nuevo. Gómez, Ana (illustrator).

Zustand: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; Hernández Pintor, Nuria; García Ingelmo, Gema; Villaverde Alomar, Jordi; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Infante Toro, Juan Jesús; Mark, Alya; Fernández Méndez, Luján; Pavón, David; Illa Gómez, Aarón; Huguet, Jesús; Romero Rodríguez, María Cruz; Campbell Sanjurjo, Vivian; , Arianeta; Rocafort, Juan Antonio; Hoslet Barrios, Susana; Shutterstock,; Julve Gil, Òscar; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; García Borrego, María; 123RF,; Archivo SM, (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.

Zustand: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Chicote Juiz, Marta; Martí, Carles; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Koey, Mili; Alberich Lluis, Marc; Delgado, Jesús; Hoslet Barrios, Susana; Viana, Tatio; Jiménez, Juanjo; Infante Toro, Juan Jesús; Tejerina Martínez, Germán; Pieruz Quintana, Alberto; Pavón, David; Mark, Alya; Iglesias Ortiz, Beatriz; Rodrigo Miranda, Mercedes; Hernández Pintor, Nuria; Navarro Falcón, Lourdes; Écija, Chelén; Shutterstock,; Istock,; Julve Gil, Òscar; Archivo SM, (illustrator). Globalizado 1 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; Hernández Pintor, Nuria; García Ingelmo, Gema; Villaverde Alomar, Jordi; García Ayerbe, Alberto; Varela Ramos, Ana; Infante Toro, Juan Jesús; Mark, Alya; Fernández Méndez, Luján; Pavón, David; Illa Gómez, Aarón; Huguet, Jesús; Romero Rodríguez, María Cruz; Campbell Sanjurjo, Vivian; , Arianeta; Rocafort, Juan Antonio; Hoslet Barrios, Susana; Shutterstock,; Julve Gil, Òscar; Delgado, Jesús; Navarro Falcón, Lourdes; García Borrego, María; 123RF,; Archivo SM, (illustrator). Globalizado 2 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Zustand: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvia, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustrator). Globalizado 3 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Advances in Fuzzy Implication Functions | Micha¿ Baczy¿ski (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Fuzziness and Soft Computing | vii | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9783642437793 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fuzzy implication functions are one of the main operations in fuzzy logic. They generalize the classical implication, which takes values in the set {0,1}, to fuzzy logic, where the truth values belong to the unit interval [0,1]. These functions are not only fundamental for fuzzy logic systems, fuzzy control, approximate reasoning and expert systems, but they also play a significant role in mathematical fuzzy logic, in fuzzy mathematical morphology and image processing, in defining fuzzy subsethood measures and in solving fuzzy relational equations. This volume collects 8 research papers on fuzzy implication functions.Three articles focus on the construction methods, on different ways of generating new classes and on the common properties of implications and their dependencies. Two articles discuss implications defined on lattices, in particular implication functions in interval-valued fuzzy set theories. One paper summarizes the sufficient and necessary conditions of solutions for one distributivity equation of implication. The following paper analyzes compositions based on a binary operation \* and discusses the dependencies between the algebraic properties of this operation and the induced sup-\* composition. The last article discusses some open problems related to fuzzy implications, which have either been completely solved or those for which partial answers are known. These papers aim to present today's state-of-the-art in this area.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fuzzy implication functions are one of the main operations in fuzzy logic. They generalize the classical implication, which takes values in the set {0,1}, to fuzzy logic, where the truth values belong to the unit interval [0,1]. These functions are not only fundamental for fuzzy logic systems, fuzzy control, approximate reasoning and expert systems, but they also play a significant role in mathematical fuzzy logic, in fuzzy mathematical morphology and image processing, in defining fuzzy subsethood measures and in solving fuzzy relational equations. This volume collects 8 research papers on fuzzy implication functions.Three articles focus on the construction methods, on different ways of generating new classes and on the common properties of implications and their dependencies. Two articles discuss implications defined on lattices, in particular implication functions in interval-valued fuzzy set theories. One paper summarizes the sufficient and necessary conditions of solutions for one distributivity equation of implication. The following paper analyzes compositions based on a binary operation \* and discusses the dependencies between the algebraic properties of this operation and the induced sup-\* composition. The last article discusses some open problems related to fuzzy implications, which have either been completely solved or those for which partial answers are known. These papers aim to present today's state-of-the-art in this area.

Zustand: New. In.

Paperback. Zustand: Brand New. 2013 edition. 216 pages. 9.25x6.10x0.49 inches. In Stock.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Fuzzy implication functions are one of the main operations in fuzzy logic. They generalize the classical implication, which takes values in the set {0,1}, to fuzzy logic, where the truth values belong to the unit interval [0,1]. These functions are not only fundamental for fuzzy logic systems, fuzzy control, approximate reasoning and expert systems, but they also play a significant role in mathematical fuzzy logic, in fuzzy mathematical morphology and image processing, in defining fuzzy subsethood measures and in solving fuzzy relational equations. This volume collects 8 research papers on fuzzy implication functions.Three articles focus on the construction methods, on different ways of generating new classes and on the common properties of implications and their dependencies. Two articles discuss implications defined on lattices, in particular implication functions in interval-valued fuzzy set theories. One paper summarizes the sufficient and necessary conditions of solutions for one distributivity equation of implication. The following paper analyzes compositions based on a binary operation * and discusses the dependencies between the algebraic properties of this operation and the induced sup-* composition. The last article discusses some open problems related to fuzzy implications, which have either been completely solved or those for which partial answers are known. These papers aim to present today¿s state-of-the-art in this area.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 361 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: New. In.

Zustand: New. Villén Real, Alejandro; Santana Rúa, Sheila; Hernández, Ignacio; Martín Estévez, Fernando; Delgado, Jesús; Mark, Alya; Cunyat Gas, Pol; Hernández Pintor, Nuria; Pieruz Quintana, Alberto; García Ingelmo, Gema; Pavón, David; Aznar Medina, María Ángeles; Istock,; Berdugo Garvia, Guillermo; Rodríguez Castro, María; Navarro Falcón, Lourdes (illustrator).