Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
plotka raquel (6 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (6)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (6)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Gut oder Befriedigend (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (1)
Sprache (1)
Preis
- Beliebiger Preis
- Weniger als EUR 20 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- EUR 20 bis EUR 45
- Mehr als EUR 45
Gratisversand
- Kostenloser Versand nach USA (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
The Development of Self-Regulation in Latinx Preschool Children: Theory, Research, and Applications (Critical Studies of Latinxs in the Americas)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 20,13
EUR 7,53 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
-
The Development of Self-Regulation in Latinx Preschool Children
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2023
ISBN 10: 1636673384 ISBN 13: 9781636673387
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,78
EUR 3,81 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
The Development of Self-Regulation in Latinx Preschool Children: Theory, Research, and Applications (Critical Studies of Latinxs in the Americas)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,58
EUR 13,87 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
The Effects of COVID-19 on Early Childhood Education: Research and Implications
Sprache: Englisch
Verlag: Ethics International Press, Inc, 2024
ISBN 10: 1804413046 ISBN 13: 9781804413043
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 81,58
EUR 13,87 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
The Effects of COVID-19 on Early Childhood Education: Research and Implications
Sprache: Englisch
Verlag: Ethics International Press, 2024
ISBN 10: 1804413046 ISBN 13: 9781804413043
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,79
EUR 14,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 228 pages. 6.14x0.69x9.21 inches. In Stock.
-
The Effects of COVID-19 on Early Childhood Education : Research and Implications
Sprache: Englisch
Verlag: Owl's Nest Publishers, LLC Feb 2024, 2024
ISBN 10: 1804413046 ISBN 13: 9781804413043
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - 'The COVID-19 pandemic has presented the field of early childhood education with several challenges, including the need to shift early childhood instruction online. The effect of COVID-19 and social distancing regulations were experienced differently by families, teachers, teacher educators, early interventionists, and program administrators. These differences were exacerbated by socio-economic status, cultural backgrounds, and diversity in children's developmental trajectories and disabilities. Theoretical assumptions guiding the early childhood education field propose that learning is an active process fostered by an environment that supports exploration, manipulation, social interactions, and play. These foundations lay at the core of the early childhood education field. These past years, covering education in the time of COVID-19, have represented a time for readjustment and learning for those attempting to meet the needs of young children in several capacities. This book integrates perspectives of early childhood educators, higher education early childhood preparation programs, families, administrators, and early interventionists while taking into account the district roles of socioeconomic status, differences in developmental trajectories, disabilities, and cultural backgrounds. This book synthesizes the many lessons learned during the first years of the COVID-19 pandemic and puts forward recommendations for the future of early childhood education in times of rapid and continuous change in the world and the field. This book should prove especially helpful for practitioners, educators, families, and policymakers looking for a source that integrates the knowledge gathered in past unprecedented years.'.
